四川省遂寧中學(xué)校  關(guān)于進一步強化質(zhì)量管理的若干規(guī)定     2003年，在完成學(xué)校近期辦學(xué)目標(biāo)——成功創(chuàng)建國家級示范高中的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了在2010年前“實現(xiàn)一流師資、一流設(shè)施、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量，進入全省十強”的中期奮斗目標(biāo)。三年多來，在市委、市府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，取得了許多可喜的成績，高考本科升學(xué)率一直保持全市第一，年年獲得市教育局頒發(fā)的高考質(zhì)量一等獎，2004年的高考質(zhì)量名列全省44所國家級示范高中第四名，2005年在全省51所國家級示范高中綜合排名中名列第三，2006年高考本科硬上線首次突破千人大關(guān)。三年來，先后有陳航、鄧冰清、張云川被清華大學(xué)錄取，李嘯谷被北京大學(xué)錄取，余洋被香港中文大學(xué)錄取并獲得50萬港元的全額獎學(xué)金。學(xué)校獲得省級以上榮譽20項，其中2004年被省委授予“最佳文明單位”稱號，2005年被中央文明委授予“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”光榮稱號，2006年學(xué)校黨總支被市委表彰為“優(yōu)秀基層黨組織”。  在看到成績和榮譽的同時，我們還必須清醒地看到，我們的工作離“五個一流”的目標(biāo)還有較大距離，離人民群眾對遂中的期望還有較大距離，憂患意識不強，部分教職工責(zé)任感、進取心、緊迫感不強，在管理中存在“浮”“軟”“散”“粗”等現(xiàn)象，特別是教學(xué)質(zhì)量的管理、考核機制需要進一步創(chuàng)新。為了“建人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育，造就人民滿意的教師隊伍”，培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)、有國際競爭力的人才，根據(jù)遂教發(fā)【2007】28號《關(guān)于深入貫徹市委、市府主要領(lǐng)導(dǎo)對教育工作重要講話精神的通知》精神，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會研究決定，從2007年秋季開始進一步強化質(zhì)量管理，特制定以下八項規(guī)定，供全體教職工遵照執(zhí)行。  一、實行首席教師制度  為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范、教研、把關(guān)作用，形成教師團隊精神，把青年教師培養(yǎng)、教研工作落到實處，學(xué)校實行首席教師制度。就是按校區(qū)、分學(xué)科設(shè)置首席教師崗位，首席教師由一線任課教師擔(dān)任，并由組內(nèi)教師直接推選產(chǎn)生，學(xué)校聘任、管理、考核。并根據(jù)《遂寧中學(xué)首席教師管理辦法》進行考核，視考核情況發(fā)給崗位津貼。  二、設(shè)立培養(yǎng)優(yōu)生獎  在確保抓好整體質(zhì)量的前提下，要特別加強優(yōu)生培養(yǎng)工作，并制定切實可行的《優(yōu)生培養(yǎng)方案》，學(xué)校決定：凡學(xué)生中考文考成績（含實驗班）在市直、船山片區(qū)名列前十名并升入我校高一就讀，學(xué)校按第一名獎1萬元，每降低1名減少1千元的標(biāo)準(zhǔn)予以獎勵，其中10%獎勵年級負(fù)責(zé)人，20%獎勵班主任，70%獎勵考試科目科任教師。  凡學(xué)生高考成績進入全市文、理科前10名，學(xué)校按第一名3萬元、每降低1名減少3000元的標(biāo)準(zhǔn)予以獎勵，其中對被清華、北大錄取者每人再給特別獎1萬元。其中10%獎勵年級負(fù)責(zé)人，20%獎勵班主任，70%獎勵考試科目科任教師。  三、   強化教學(xué)過程管理及考核  按照《遂寧中學(xué)關(guān)于進一步加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》和《遂寧中學(xué)關(guān)于教風(fēng)建設(shè)檢查考核辦法》，加強對教師教學(xué)“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真做好實驗和認(rèn)真考察學(xué)生成績）工作的檢查。并在教職工會上通報檢查結(jié)果。從2007年秋季開始，將考試成績與教師課時津貼、質(zhì)量獎、評優(yōu)、評先、晉級、聘用掛鉤。  四、   全校教職工實行坐班制  為確保全校教職工全身心投入本職工作，實現(xiàn)一流管理、一流服務(wù)，從2007年秋季開學(xué)起，全校教職工一律實行坐班制。上班時間不準(zhǔn)溜崗、竄崗，不準(zhǔn)炒股、玩游戲，課堂上不準(zhǔn)使用通訊工具。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、處科室負(fù)責(zé)人為落實該項制度的責(zé)任人，負(fù)責(zé)考核工作。對違反者，嚴(yán)格按《遂寧中學(xué)內(nèi)部分配制度改革方案》逗硬處理。對屢犯不改或情節(jié)嚴(yán)重者，將按“扣減質(zhì)量獎”、“取消年度評優(yōu)晉級資格”、“待崗學(xué)習(xí)”等等方式嚴(yán)肅處理。  五、實行教學(xué)質(zhì)量考核末位懲戒制度  凡期末統(tǒng)考成績名列年級末位并超過學(xué)校質(zhì)量要求“紅線”的或?qū)W生意見大、效果不好者，必須在一周內(nèi)寫出書面分析報告，分校區(qū)由分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)召開特別座談會，對超過學(xué)校質(zhì)量要求“紅線”的，第一次扣發(fā)質(zhì)量獎，第二次實行待崗學(xué)習(xí)，或交流到薄弱學(xué)校，或解聘。  六、嚴(yán)禁從事第二職業(yè)  嚴(yán)禁教師私自在校外兼職。對備課不扎實，工作不認(rèn)真，熱衷于搞第二職業(yè)的教師，要予以批評教育直至解聘。嚴(yán)禁學(xué)校中層及以上干部從事或以家屬名義從事茶樓等娛樂性經(jīng)營活動，對違反者，一律解除干部崗位聘任，取消其崗位津貼。要嚴(yán)肅查處個別教師的違規(guī)違紀(jì)行為，特別是對那些不愛崗敬業(yè)、體罰或變相體罰學(xué)生、以賺錢為目的違規(guī)補課等事件，必須按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處，以維護遂中的良好形象。  七、不準(zhǔn)接受在校學(xué)生家長宴請和禮物  對接受在校學(xué)生家長請吃請喝或送禮等事件，一經(jīng)查證屬實，一律按違反教師職業(yè)道德處理。若干部參與的，扣發(fā)當(dāng)月全部崗位津貼并責(zé)令其在行政會上作檢查，若聘期內(nèi)違反規(guī)定達三次的干部，解除聘任合同，取消崗位津貼。  八、嚴(yán)禁干部、教職工行課期間參與打麻將、斗地主等娛樂活動  凡學(xué)校正常行課期間，全校教職工一律不準(zhǔn)參與打麻將、斗地主等娛樂活動。對違反者，一律按違反教師職業(yè)道德處理，扣發(fā)當(dāng)月全部津貼，取消當(dāng)年評優(yōu)、晉級資格。若聘期內(nèi)違規(guī)達三次者，實行“待崗學(xué)習(xí)”，對情節(jié)嚴(yán)重、給學(xué)校聲譽造成不良影響者，直接解聘。  為確保以上各項規(guī)定落到實處，學(xué)校成立由校長任組長的督查小組，副組長由學(xué)校分管教學(xué)的副校長、校區(qū)負(fù)責(zé)人組成。組員由辦公室正、副主任擔(dān)任，其職責(zé)是對以上各項制度的執(zhí)行情況進行督查，每月將督查情況向行政會報告。     二〇〇七年八月二十九日