《遂寧日?qǐng)?bào)》2010年10月31日第二版　　    2010年10月28日下午，遂寧中學(xué)高一（12）班的英語課上，多媒體所帶來的色彩鮮艷、生動(dòng)形象的圖片展示，讓學(xué)生們沉浸在生動(dòng)的全英文授課中。
      
      　　“以生為本，立足學(xué)校實(shí)際，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，”分管教學(xué)的教務(wù)處主任甘東升總結(jié)道。
      
      　　從全員教師“不培訓(xùn)不上崗”的暑假集中培訓(xùn)，到后期積極調(diào)研設(shè)置符合學(xué)校實(shí)際情況的選修課程、教師賽課交流經(jīng)驗(yàn)、投入重金修建多媒體教室等措施，都為順利實(shí)施新課改的華麗轉(zhuǎn)身而努力著。
      
      　　軟件方面，學(xué)校建立了以人為本的科學(xué)管理體系，從管理制度全面化到競(jìng)爭(zhēng)管理制度化，從教育教學(xué)常規(guī)管理制度化到民主管理制度化，從專家引領(lǐng)制度規(guī)范化到教師成長管理制度化，實(shí)現(xiàn)了管理體制的整體轉(zhuǎn)型；硬件方面，學(xué)校設(shè)立多媒體教室、微機(jī)室，每個(gè)教室、辦公室都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)資源，目前物理、生化數(shù)字實(shí)驗(yàn)室已建造成功，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室預(yù)計(jì)高二年級(jí)能正式投入使用。
      
      　　學(xué)校利用十二屆青年教師賽課，舉行新課程下的賽課。“這是一場(chǎng)關(guān)系學(xué)校以后發(fā)展的改革。我們現(xiàn)在要做的，是營造一個(gè)科學(xué)的管理體系，為教職工構(gòu)建明確的教育工作價(jià)值、利益導(dǎo)向機(jī)制，使教師最優(yōu)化發(fā)展空間，確保教師專業(yè)化，確保新課改全面穩(wěn)健實(shí)施！”劉蒲林副校長語氣堅(jiān)定。（記者胡蓉）