四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的匯 報 材 料 為了培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真實踐我�！耙缘聵淙耍�和諧育人，自主成人”的辦學(xué)思想，學(xué)生的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高�，F(xiàn)將我校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下。一、基本情況遂寧中學(xué)是一所歷史悠久的名牌學(xué)校。從唐貞元元年喬琳刺史創(chuàng)立學(xué)宮，到1905年興辦新學(xué)，她走過一千二百多年的舊學(xué)歷程，使遂州文化千百年來一脈相承；從1905年在舊式學(xué)堂基礎(chǔ)上創(chuàng)立遂寧縣立高等小學(xué)堂到今天，她又走過了一百年的新學(xué)歷程。目前學(xué)校轄三個校區(qū)，占地370畝，教學(xué)班151個，學(xué)生9280人，教職工550人。1988年學(xué)校被省委、省政府評為“文明單位”；2003年6月被評為“國家級示范性普通高中”；2004年10月被省委、省政府評為“最佳文明單位”。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費落實，機(jī)構(gòu)健全。1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長：李明亮副組長：彭友銘、鄧祖永、陳曉冬、王昌夕成員：歐斯云、許玉權(quán)、劉蒲林、林曉鳳、周方余及各位中層干部、年級組長、教研組長。2、德育經(jīng)費得到保證。學(xué)校通過制定預(yù)算，保證了德育經(jīng)費的落實。德育經(jīng)費包括德育報刊資料費、德育活動經(jīng)費、優(yōu)秀德育工作者獎金、貧困學(xué)生學(xué)雜費減免、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部獎勵。2004年，我校用于以上項目的經(jīng)費達(dá)到43萬（不含班主任津補貼30余萬）。3、德育隊伍激勵機(jī)制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團(tuán)隊干部愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)，使我�；�本形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊伍。三、開發(fā)德育課程資源，德育課程建設(shè)不斷完善。根據(jù)未成年人不同年齡特征，大力開發(fā)課程資源，構(gòu)建了分層施教的德育課程體系。在高、初中開設(shè)《思想品德》課，在各年級語文、歷史、地理、音樂、美術(shù)、科學(xué)等課程教學(xué)中明確德育的目標(biāo)要求，充分發(fā)揮班會的德育功能，通過“紅巖精神報告會”、“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”等不定期的專題教育，以及“中日關(guān)系形勢宣傳”等時事政策的宣講，使我校德育課程不斷完善。四、渠道不斷拓寬，未成年人思想道德建設(shè)的活動內(nèi)涵進(jìn)一步豐富，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高。（一）堅持活動育人的工作思路，充分發(fā)揮了學(xué)校團(tuán)組織的作用，利用“弘揚和培育民族精神月”，認(rèn)真開展時事政策、法制教育、心理健康教育、安全教育等專題活動。1、    近年來，學(xué)校按照上級部署，結(jié)合我校實際，制定了《關(guān)于貫徹公民道德建設(shè)實施意見》、《關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)教育和民族精神教育月活動的實施方案》、《關(guān)于加強學(xué)校德育教育，開展“十個十”活動的實施方案》等計劃，各項德育工作部署及時。2、 認(rèn)真抓好未成年人思想道德建設(shè)，各校區(qū)通過宣傳、征文等形式形成了濃厚的氛圍，東校區(qū)邀請市關(guān)工委常務(wù)副主任蒙健到校作報告，收很好的效果。3、 加強法制教育，切實抓好了預(yù)防未成年人犯罪工作。通過實施“四五”普法教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動，利用班會、隊會等時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》及《憲法修正案》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。尤其學(xué)好了與學(xué)生關(guān)系密切的《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理條例》等法規(guī)，并通過組織學(xué)生參觀全市法制教育巡回圖片展，參加全市開展的法律法規(guī)知識競賽和征文等活動，進(jìn)一步增強了學(xué)生的法律、法規(guī)意識。學(xué)校健全了法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，聘請市檢察院謝炯同志為我校法制副校長，聘請市公安局唐俊才四為同志為我校法制輔導(dǎo)員，將采取“以案說法”等學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境。    3、開展了“青春自護(hù)行動”和安全教育。我校切實貫徹“自主成人”的辦學(xué)思想，依托船山區(qū)武裝部、遂寧武警支隊、雷鋒紀(jì)念館、烈士陵園、軍分區(qū)等青少年德育基地，開展“青春自護(hù)行動”，教育未成年人拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險、防范侵害；通過安全報告會、安全知識競賽等形式，增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強自我保護(hù)能力。4、    組織開展“十個一”和“十個十”活動。把“十個一” “十個十”活動納入學(xué)校德育活動課。引導(dǎo)中學(xué)生自覺實踐，自主參與，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。2004 年開展 “十個一” 活動，我校以通知的形式，明確了“十個一”的內(nèi)容、時間、參與人員及部門，政教處和團(tuán)委認(rèn)真檢查落實情況，并將檢查結(jié)果納入文明班級考核內(nèi)容。寒假期間，我校還把“十個一”的部分內(nèi)容作為“特殊作業(yè)”布置給學(xué)生，開校后對學(xué)生參與情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計。今年開展的“十個一” 活動，活動的內(nèi)容和形式更加豐富，得到全校學(xué)生的積極響應(yīng)。為確�；顒尤〉脤嵭�，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并以《實施方案》的形式明確了活動的內(nèi)容、形式和要求，并將進(jìn)行總結(jié)、表彰。5、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的重要作用。以青年團(tuán)校、黨校為基地，組織優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)課、黨課、18歲成人宣誓儀式等活動，進(jìn)一步推動先鋒工程，使一部分優(yōu)秀青年樹立了共產(chǎn)主義理想和信念，初步形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。6、加強重視生命教育。通過開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信邪教”等教育活動，杜絕毒品和邪教進(jìn)校園，保持了校園的清凈環(huán)境和氛圍。使學(xué)生樹立正確的生命觀，增強了愛心和社會責(zé)任感，在人格上獲得健康發(fā)展。    7、心理健康教育進(jìn)一步加強。我校通過校報、板報、廣播等渠道普及心理健康知識，通過舉辦心理健康講座，開展心理咨詢，組織心理教育的研究等活動，提高了學(xué)生心理健康意識，加強了班級文化建設(shè)，構(gòu)建了健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境。    8、每年組織初一、高一新生進(jìn)生軍事訓(xùn)練，在活動中提高了學(xué)生的國防意識，培養(yǎng)了學(xué)生堅強的意志和毅力。   9、針對學(xué)生思想實際，開展了一些專題思想教育。今年四月十三日，東校區(qū)開展以“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”為主題的專題教育活動，副校長林曉鳳作的題為《艱難困苦，玉汝于成》的報告使學(xué)生深受教育，收到了良好的效果。（二）認(rèn)真落實升降國旗制度。我校各校區(qū)認(rèn)真落實每周一升國旗制度，安排好國旗下講話的人員和內(nèi)容，把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國主義教育的重要形式。（三）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，學(xué)生初步養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣。日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練是實施思想道德教育最基本的環(huán)節(jié)。新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對中學(xué)生文明素養(yǎng)的具體要求，我校利用班會時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并開展主題班會活動和征文活動，使《守則》和《規(guī)范》深入到學(xué)生心中。并遵循“低起點、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，東校區(qū)開展的“六無”行為等活動，北校區(qū)開展的 “比班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)弄競賽月” 等活動，強化了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時通過每月評比文明班級、文明標(biāo)兵、文明寢室等，樹立榜樣，增強了學(xué)生自我教育、自我管理的意識。（四）制定并落實學(xué)校教師師德表現(xiàn)目標(biāo)考核體系、違反教師職業(yè)道德處罰辦法等規(guī)章制度。教師師德師風(fēng)受到社會各界的一致好評。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。我校教師的師德師風(fēng)受到社會各界的一致好評。2004年6月學(xué)校被市委宣傳部、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。廣大教職工愛崗敬業(yè)，師德高尚，2004年11月學(xué)校被省委宣傳部、省總工會、省精神文明建設(shè)辦公室評為“四川省第八屆（2004年）職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”。（五）認(rèn)真研究留守學(xué)生、單親家庭子女、貧困家庭子女的教育問題，并提出和落實了相關(guān)的工作措施和辦法。1、學(xué)校印發(fā)了《關(guān)于加強農(nóng)村“留守學(xué)生”教育和管理工作的通知》，建立了留守學(xué)生、單親家庭子女及殘疾未成年人檔案。2、做好了助學(xué)幫困、幫后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。開學(xué)初各校區(qū)就做好了摸底工作，對確實有家庭困難給予減免或補助，使貧困生能正常上學(xué)，感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。任課教師對后進(jìn)生全方位關(guān)心，讓每一個學(xué)生受到關(guān)注和尊重，開發(fā)了后進(jìn)生潛能，使他們的學(xué)習(xí)和思想品德得到最大限度的提高。3、學(xué)校制定了《學(xué)生家長委員會工作實施方案》，開辦了家長學(xué)校，通過家長學(xué)校、家長接待日、家長會等方式，建立了家校聯(lián)系，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，增強了教育的針對性。（六）制定有減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施辦法。學(xué)校制定了《關(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)性意見》和《教師教學(xué)工作規(guī)范》，并通過學(xué)生問卷調(diào)查等方式，加強了對“減負(fù)”工作的督察、落實。（七）學(xué)校把學(xué)科教學(xué)中蘊涵思想品德教育的內(nèi)容在課堂教學(xué)中做到了必備、必講。以學(xué)科教學(xué)為載體，寓育人于教學(xué)中。學(xué)校教師牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首的觀念，加強對學(xué)科教學(xué)中三維目標(biāo)落實的研究。在制訂教案、學(xué)案時，都將德育教育目標(biāo)制訂入，明確課程教學(xué)中德育的目標(biāo)要求。同時，不斷改革教法，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，突出了對話、互動、實踐、體驗、探索性學(xué)習(xí)等方式，改變了枯燥乏味的老面孔，構(gòu)建了師生之間多重對話的平臺，使思想道德教育入腦、入心。（八）把學(xué)生參與思想道德實踐活動列入了學(xué)校教育計劃并得到落實。學(xué)校為了切實加強綜合實踐活動和社會實踐活動，在每年度的工作計劃中都提出了相應(yīng)要求，并增加了實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐的課時，保證了社會實踐活動時間。學(xué)生通過參觀雷鋒紀(jì)念館，參觀烈士陵園，祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、革命先烈，考察污水處理廠，參加社區(qū)服務(wù)等活動，接受了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，提高了道德素養(yǎng)。（九）建立三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團(tuán)員等多種形式的表彰獎勵制度。學(xué)校建立了獎學(xué)金制度，在原《獎學(xué)金評定方案》的基礎(chǔ)上，制定了《優(yōu)生獎勵辦法》。通過對三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團(tuán)員等的表彰獎勵，進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。五、德育模式初步建立，德育內(nèi)容逐步特色化。通過探索新時期學(xué)校工作的途徑和方法，我�！耙缘聵淙�，和諧育人”的德育模式得到進(jìn)一步完善， 特別是在通過道德體驗、養(yǎng)成教育、心理輔導(dǎo)、集體主義教育、主題教育、自我教育等方面的教育模式的探索，加強了學(xué)校德育模式的創(chuàng)新，使我校在愛國主義教育、法制教育、社會實踐、校園文化建設(shè)等方面，形成了具有我校自身特點的德育工作特色。 加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是關(guān)系國家前途和命運的“戰(zhàn)略工程”，是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)后繼有人的“希望工程”，我校將進(jìn)一步狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，加快實現(xiàn)德育方式和手段現(xiàn)代化的步伐，使我校加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作取得更大的成績。