遂寧中學初中部共派出3名同學和2位指導教師代表遂寧市參加了此次活動。這次省賽有超過1300人的參賽學生、裁判員和領(lǐng)隊參加，比賽日程安排：創(chuàng)客競賽17日上午11點前報到后，中午1點開始比賽，一直持續(xù)到晚上9點。在8個小時的比賽時間中，指導老師不得入場，晚餐由工作人員送進場內(nèi)。第二天上午8點半繼續(xù)制作作品，下午進行團隊作品展示和答辯。


比賽現(xiàn)場

二等獎作品 “智慧教室智能桌椅”

蔣依林小組參加答辯
制作環(huán)節(jié)采用現(xiàn)場制作的方式，參賽學生在規(guī)定時間內(nèi)使用組委會提供的器材，通過電腦編程、硬件搭建、造型設計等創(chuàng)作智能實物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。鼓勵學生在智能制造機器人、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療等方向?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。參賽學生須在十個小時左右的時間內(nèi)獨立完成對作品的功能設定，并編寫調(diào)試好程序、包含制作步驟說明和程序源代碼Word電子文檔、演示PPT、搭建功能模型等內(nèi)容。
比賽過程中同學們面對問題冷靜處置，嚴謹細致地進行組裝、編程、調(diào)試，力爭做到完美呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)了遂中學子不畏困難，不斷探索，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。
為進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，增強科技創(chuàng)新的能力，遂寧中學在初中一、初二年級選拔了優(yōu)秀學生參加計算機創(chuàng)意編程、3D打印、智能小車等項目。課余時間同學們也在創(chuàng)客教室里潛心鉆研，指導教師也經(jīng)常利用課余時間指導學生創(chuàng)作。

汪子程正在對智能小車編程調(diào)試

蔣依林練習使用主控板創(chuàng)意編程

劉良卓練習使用3D打印
這樣的活動不僅豐富了學生的學習生活，讓他們開闊了視野，增長了知識，而且還培養(yǎng)了他們邏輯思維的能力、臨場應變的能力和團隊合作的能力，激發(fā)了學生學習、探索、掌握和運用現(xiàn)代科學技術(shù)的興趣，鼓勵他們發(fā)揮實踐能力和創(chuàng)新精神，利用所學知識解決問題，充分表達了遂寧中學“明體達用，卓然為當代器“的育人理念。全面提升學生綜合素養(yǎng)，努力造就一大批立足當下面向未來，致力于開創(chuàng)信息時代新未來的優(yōu)秀人才，遂寧中學一直在努力。

合影留念