炎炎夏日長，淡淡閱讀情，這個暑假，品味書香，靜享暑假快樂時光。遂寧中學“暑假讀一本好書”活動之高2021級推薦書單來了，有哪些適合高年級的好書一起來看看吧!
好書推薦：
NO.1《大問題》作者：(美)所羅門
推薦語：一本哲學的入門讀物，一般作為高校哲學導論課程的教材或參考書，但作者把讀者當成一點都不了解哲學的人，選擇由淺入深地以討論一個接一個問題的形式引導讀者，使讀者能對許多問題重新進行審視，體會思考的樂趣。所以哪怕是作為大學教材，如果能有閑暇時間認真看看，任何人都能從中收獲很多，尤其是加深思維深度，確實是一本值得對哲學有興趣的人認真閱讀和思考的入門書，它平易近人而不故作艱深，但并不是不需要動腦筋的。并且這本書內(nèi)容豐富，對于空閑時間不是那么多的人，一本書就足以讀上很久，而對于有著大量時間并且對哲學感興趣的人，其后還有數(shù)篇附錄，講解怎樣寫哲學，哲學的規(guī)范、文體，以及一些基本的邏輯常識。
NO.2《三毛流浪記》作者：張樂平
推薦語：今天，我推薦的書是《三毛流浪記》，它是我國漫畫大師張樂平的作品。
故事的主人公三毛是一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無依無靠。為了生存，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，掙的錢連吃頓飽飯都不夠。
一天，三毛來到烤鴨店，可是他沒有錢，只能看不能吃，餓了就勒緊褲帶，三毛嘗盡了我們無法想象也不能體會的苦。但就在那樣的環(huán)境下，他依然擁有著一顆善良、樂于助人的心。當他看到饑餓的老爺爺時，他毫不猶豫地把身上僅有的一塊大餅分給老爺爺一半。當他自己還在哆嗦時，看到冷得瑟瑟發(fā)抖的孤兒，果斷地脫下一件衣服給他。這是多么善良的一個人啊!
與三毛相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊!擁有著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。聽到這里，你是不是對三毛也很感興趣呢?那就趕快來讀一讀吧!(高三·四班 盧佳)
NO.3《啞舍》作者：玄色
推薦語：《啞舍》是描寫有關古董的一系列叢書，它用一個個夢幻的小故事向我們展示了來自古董的魅力。
雖然這些故事都不一定屬于真正的歷史，但是對于我來說，對于書中描寫的那些古物來說，我更希望那是真的，它們都有著各種奇幻的故事，古物們身上的任何痕跡都是一道歷史饋贈的禮物，我們無從得知，但我們都應愛護好它們，因為它們是我們的歷史……
我十分喜歡書中的描寫，它把我?guī)нM了一個古董的世界，在那個世界里，古董們都是有生命的，就像人一樣，有好有壞，有悲有喜，奇幻卻又真實親切，我會為了它們的經(jīng)歷哭，也會為它們笑。在啞舍里，我手中觸碰到的古董是溫暖的，生命是如此的燦爛。
走進啞舍，還請噤聲，它們會看著你喲，千萬不要說它們壞話，不然它們肯定會在你聽不見的某個地方好好吐槽你一頓。
如果你想認識它們，那么請走進一間不起眼的小店吧，記住，店名叫《啞舍》，從未改變，一直在等你的到來……(高2021級1班 辜晗)
NO.4《家》作者：巴金
推薦語：故事發(fā)生在20世紀20年代初期，當時正值“五四”浪潮洶涌之時，作者巴金先生以一個封建家庭為基點，構造了一幅幅封建制度下當權勢力與被壓迫者的矛盾沖突畫面。
小說寫了覺新、覺民、覺慧兄弟三人不同的思想和生活道路，以他們的故事為主，集中展現(xiàn)了封建大家族生活的典型形態(tài)，也真實地記錄了一個封建大家庭衰落，敗壞以及最后崩潰的歷史過程。
大哥覺新早熟而性格軟弱，受新思想的熏陶卻不敢頂撞長輩，年輕時與梅表姐相愛，卻難違父命，娶了另一女子。他仍心系所愛，但卻只能淪為封建思想的受害者、犧牲品。
覺民作為覺新的二弟，是個身體矯健，正直聰明，冷靜內(nèi)斂的懷疑主義者。他有理性、有勇氣，并在“家”逐漸成活，并走向成熟。
三弟覺慧，他熱情純潔、直率敏感，對未來充滿希望。他充滿活力，在心靈受過痛苦的歷練后，他勇敢地離開了家庭，去追求自己的夢想。
小說中新思想與舊思想的對立，讓我們看到了封建思想對人的迫害，和接受新思想的青年們對未來的期待和反抗，正如書中所說：“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應當給自己把幸福爭過來!”(高2021級3班 楊雪瑩)
NO.5《誰動了我的奶酪》作者：斯賓塞·約翰遜(美)
推薦語：這本書講述了兩只老鼠和兩個小矮人尋找奶酪的故事。有兩只小老鼠，名叫嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人名叫哼哼和唧唧。四個人在故事最開始的時候，都在竭盡全力的尋找奶酪，奔跑在一個時常都會讓他們迷路的迷宮里。終于有一天，它們找到了一大堆奶酪，四個人都很開心。因為嗅嗅和匆匆是兩只老鼠，并沒有人類復雜的思想和敏感，所以它們在找到奶酪后就只知道吃，并無他想。但是哼哼和唧唧利用這一大塊奶酪邀請了很多朋友和他們一起享受奶酪。一時之間，哼哼，唧唧在朋友圈里享有很高的聲譽。他們樂在其中，高枕無憂。
可是，突然有一天，奶酪沒了，嗅嗅和匆匆馬上啟程開始尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧還在原地不停地抱怨和猜忌。他們想了很多種畫面，無數(shù)次猜想奶酪會自己回來。但是，到最后奶酪都沒有回來。唧唧也在抱怨一陣之后開始重新上路走上尋找奶酪的道路，盡管他已經(jīng)很久都沒有運動，步履艱難。但是他依舊沒有放棄，即使尋找路上很困難，但是他從未放棄。每一次遇見困難，他都會在墻上刻下他的感悟，希望能夠讓自己堅持下去，也希望能夠讓哼哼在以后尋找奶酪的路上得到一份有效的幫助。當然，他滴水石穿般的精神讓他重新找到了奶酪，但哼哼呢?他是否依舊在止步不前的抱怨還是重振旗鼓再次出發(fā)?這是作者留給我們的懸念�；蛟S哼哼的結果，已經(jīng)在我們心里。
這本書的故事很貼近我們的生活，或許每個人都能在其中看見一些自己的影子�，F(xiàn)在的我們究竟是行動迅速、動作敏捷，不拖沓的嗅嗅匆匆，還是會糾結但是最終會鼓起勇氣為自己跳出舒適圈去追尋更好生活的唧唧，亦或是不停抱怨，原地踏步的哼哼?未來的你想成為它們當中的誰?或許前行路上，我們更需要讓自己的內(nèi)心保持和嗅嗅、匆匆一樣的簡單、干凈，才會讓我們向著未來的目標更好的堅定不移地向前走。(高2021級2班 周怡)
NO.6《文化苦旅》作者：余秋雨
推薦語：本書主要包括四部分，分別為如夢起點、中國之旅、世界之旅、人生之旅。全書憑借山水風物來尋求文化靈魂和人生真諦，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格。跟隨著余秋雨的腳步，我們看到的不再是人頭攢動的旅游景點，而是高山背后蘊藏的神話與傳說，是溪水之中流淌的記憶與情懷。
《文化苦旅》雖有一"旅"字，作家在自序中也表明是漂泊旅程的感悟心得，但卻與常規(guī)的"游記"大相徑庭：其重心并非見聞描述，也非一般意義的借景抒情，更少游記特有的"輕快筆調(diào)"，反而"一落筆卻比過去寫的任何文章都顯得蒼老"。這"蒼老"是由于《文化苦旅》的起點和終點不止于地域和空間，而是穿越了千百年的歷史，從身體的艱難跋涉到心靈的強烈沖擊，作者不僅僅是用眼睛來欣賞景物，而且把對歷史的深刻感悟融入其中："每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟嘆⋯⋯我站在古人一定站過的那些方位上，用先輩差不多的黑眼珠打量著很少會有變化的自然景觀，靜聽著與千百年前沒有絲毫差異的風聲鳥聲，心想⋯⋯而中國文化的真實步履卻落在這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上。"
在作者心中，山水仿佛都有了靈性，成了一個充滿智慧的哲理老人，"大地默默無語，只要來一二個有悟性的文人一站立，它封存久遠的文化內(nèi)涵也就能嘩的一聲奔瀉而出，文人本也萎靡柔弱，只要被這種奔瀉所裹卷，倒也能吞吐千年。"在這個人日漸物化的時代，余秋雨卻在廣袤的大地上找到了，自然與人內(nèi)在精神的和諧統(tǒng)一。(高2021級9班 廖素滔)
NO.7《秋》作者：巴金
推薦語：《秋》是巴金創(chuàng)作的長篇小說，是《激流三部曲》的第三部，主要以一個封建大家庭為背景，講述了一代家族的沒落史。1940年五月，巴金先生坐在書桌前完成了他激流三部曲的最后一本的創(chuàng)作，一本《秋》寫盡了一個大家庭的沒落。
高家大少爺覺新的窩囊、懦弱、作輯主義讓人氣不打一處來。他以為抱著“犧牲我一人，幸福全家人”這樣的愚蠢念頭，別人就會諒解他，感激他;他以為他的唯唯諾諾可以討好身邊所有人，可是他真的大錯特錯了。他一次又一次的退縮，一次又一次的充當老好人，不僅沒有得到別人應有的尊重和感恩，相反換來的是別人的鄙視和憤懣，在那個時代，高覺新這樣的人物注定只能像其他封建人物一樣。一切都是誰造成的?固然與那個陳舊的制度和吃人的舊禮教有關，還有他遭遇的太多災難共同造成他那個樣子。可是同樣一母所生，又在一個公館里長大的其他兄弟姐妹為什么遇事態(tài)度和他截然相反呢?二弟高覺民對任何事都有自己獨立的看法，他有自己的信仰和追求，對未來充滿希望，雖然有時過于偏激，但總比逆來順受強百倍。三妹淑華敢說敢作，天不怕地不怕，按自己的想法活著，雖然也因此遭到不少人的為難，可也沒見到她少一根毫毛。所以高覺新變成今天這個樣子，罪魁禍首不是別人而是他自己，是他自己做人沒有個性和自己的原則。
每次面對那些所謂的長輩們的羞辱選擇忍氣吞聲，以為像鴕鳥那樣遇到危險把頭埋在沙子里面就可以躲過這一劫。結果呢?“人善被人欺，馬善被人騎”。不是說善良不好，但是無原則的善良就是對壞人的姑奸養(yǎng)息，對惡勢力的推波助瀾。退一步也許會海闊天空，可是一味的退避就是自尋死路。人就是這樣，不在沉默中爆發(fā)，就必在沉默中滅亡。
那些陳舊制度和吃人禮教就真的那么可怕嗎?魯迅筆下的“舊禮教吃人”真的在《秋》中出現(xiàn)了.四小姐淑貞最為可憐，她善良、敏感而又懦弱可憐。每次她父母吵架，她都不可避免地充當她們的出氣筒，無辜被辱罵和毆打。身邊那么多人同情她，可是面對她孤獨的求救，他們只是禮節(jié)性的安慰她，許下的諾言卻一直沒有人去兌現(xiàn)。指望那些兄弟姐妹們來搭救的希望破滅了，無奈之下，她選擇了跳井來結束她年輕的生命。
封建禮教，家庭，思想，在這本書中寫的淋漓盡致。
巴金先生安排的結局是：高覺新自殺，高覺民被捕入獄，但他終究還是改寫成了符合中國式文學的大團圓，像是“沒有一個秋天不會過去，沒有一個春天不會到來”，而新時代就是秋的春天，一夜秋風去，一夜春雨來。
NO.8《我在雨中等你》作者：加思·斯坦
推薦語：《我在雨中等你》，第一次看到這本書是在書店今日推薦的版面上匆匆一瞥，開始吸引我的是它的封面，讓我想起了原來看過的一部電影“一條狗的使命”，現(xiàn)在回想起來仍覺得一種名為酸澀的情感，會突然占據(jù)自己全部的思緒，同時也會忍不住想象自己家里原來的“好朋友”會不會也在時常觀察自己，進行著彼此語言不通的對話。
《我在雨中等你》，以獨特的視角記錄下了恩佐，一只熱愛賽車的小狗，從最開始與落魄的主人丹尼一起生活，到最后安然離去，這充滿奇異想像的一生，恩佐擁有人的思想，他明白賽車的速度，明白彎彎曲曲的賽道，他會自言自語，和丹尼交流，也會喜愛丹尼的妻子和女兒，會討厭勢利的“邪惡雙胞胎”。
他擁有被塞進狗身體的人的靈魂。
《我在雨中等你》是在一段段故事背后描繪了丹尼和恩佐之間深厚的情誼。同時，更多的是恩佐在自己平凡卻又曲折的一生中，在丹尼和逐漸老化的身體上沉淀下來的一份份真摯的思考。他不是人，卻也經(jīng)歷過人的一生。他不需要溫暖的小窩，不需要主人無時無刻的關照，他有自己的想法和依靠;它也會掙脫脖子上的鎖鏈，在草地上自由的奔跑。在讀這本書時，我會不自覺將他帶入人這一身份中來，不論他是否是一條狗，只是因為它是恩佐。
正如前面所提到的，他有自己的思想，于是他也有自己的關于賽車和人生的心靈雞湯�！澳愕男臎Q定你看見的，我們是自己命運的創(chuàng)造者”�！澳愕难劬ν睦锟�?車子就往哪里去”。不論是恩佐總結下來的賽車要點，還是在一根線上緩慢前進的人生里，這些恩佐語錄總會給我們一點啟發(fā)。(高2021級8班 林靜)
NO.9《邊城》作者：沈從文
推薦語：這是一座小城的故事，這是一座平凡的城，一座邊遠的城，一座盛滿了溫暖人情的小城。城中有一艘渡船，一個節(jié)日，一個故事。讀這本的人，最開始會被書里寫翠翠與天保、儺送之間的愛情悲劇感動，會為一對兩情相悅的眷侶而遺憾，會為風華正茂的天保意外死于外鄉(xiāng)而痛心，會為命運多舛的翠翠而難過。兩兄弟與翠翠的初遇，翠翠對送新嫁娘過溪的歡喜，爺爺?shù)恼{(diào)侃，天保和儺送的競爭，天保的意外，儺送的離開，爺爺?shù)碾x世，順順的幫扶，楊馬兵的守護，構成了一個人來人往的故事，最后，留下的是清清的水和淡淡的山。到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了，可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的青年人，還不曾回到茶峒來�！@個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!
沈從文先生在談及《邊城》時說：我注意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件人事牽連在一處時，各人應有的一份哀樂，人類“愛”字作一度恰如其分的說明。
那是理想里的小城，是沈從文先生心里美麗的“烏托邦”，給讀者帶來了那個時代和這個時代心里的世外桃源。(高2021級7班張釗萍)
開卷有益，閑暇時讀一本好，書添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂;建議同學們利用假期的美好時光多讀一些有益的書籍拓寬眼界，增長見識。
