2020年是“十三五”的收官之年，我們即將步入“十四五”規(guī)劃時(shí)期。雖然“十四五”教育規(guī)劃還沒(méi)有正式出臺(tái)，但我們可以從十九大后出臺(tái)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》二個(gè)關(guān)于基礎(chǔ)教育的綱領(lǐng)性文件來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的價(jià)值取向。
為貫徹文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，2020年9月16日，遂寧中學(xué)在界福路高中部校區(qū)成功召開(kāi)了2020—2021學(xué)年上期教學(xué)教研工作會(huì)。教務(wù)處、教科室、年級(jí)管理組領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處李欣副主任主持。
柴文斌副校長(zhǎng)回顧了上學(xué)期，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力和辛勤工作下，遂寧中學(xué)優(yōu)質(zhì)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。柴副校長(zhǎng)指出，按照黨的教育方針，立德樹(shù)人，五育并舉的要求，符合教育規(guī)律，認(rèn)知規(guī)律，在“541”理念指導(dǎo)下，，“5”指的是從課程、學(xué)習(xí)、教學(xué)、技術(shù)、評(píng)價(jià)維度，“4”指建模，析模、用模、評(píng)模層次，“1”指問(wèn)題設(shè)計(jì)。構(gòu)建新時(shí)代背景下遂寧中學(xué)課堂教學(xué)新模式，解決教什么，如何學(xué)，怎么教，如何用，怎么評(píng)等問(wèn)題。他提出：信息技術(shù)+大數(shù)據(jù)+腦科學(xué)=因材施教，重視教學(xué)差異化，學(xué)習(xí)個(gè)性化，在大數(shù)據(jù)中找到符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，因?yàn)槊恳粋�(gè)冰冷的數(shù)據(jù)后面都有一個(gè)鮮活的生命。我們盡快圍繞知識(shí)、認(rèn)知、能力、表述、技巧、心理六個(gè)維度建立一套完整的個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，讓每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展、充分發(fā)展、卓越發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。他要求，以我校名師工作室、青藍(lán)工程為載體，以第22屆教師優(yōu)質(zhì)課大賽為平臺(tái)，開(kāi)啟全面建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍新征程。
教務(wù)處主任吳麗君首先回顧了我校在疫情期間線上教學(xué)、名師示范課等活動(dòng)中老師們的精彩展示，總結(jié)了我校中高考取得的優(yōu)異成績(jī)，感謝大家對(duì)招生工作的支持，感動(dòng)于遂中老師們的敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作態(tài)度。強(qiáng)調(diào)備課組、學(xué)科組是學(xué)校黨政引領(lǐng)教學(xué)的有效形式，是教師從事教學(xué)研究最落地的組織。抓實(shí)備課組、教研組工作，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)教師隊(duì)伍、全面實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑。要求各位組長(zhǎng)帶好隊(duì)伍，積極開(kāi)展常態(tài)教研，提升教學(xué)質(zhì)量，為遂寧中學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展積蓄力量。然后吳主任對(duì)本學(xué)期的青年教師入格課、優(yōu)質(zhì)課大賽、解題大賽等教學(xué)常規(guī)工作和通過(guò)課堂教學(xué)模式改革進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量等重點(diǎn)工作提出了要求。強(qiáng)調(diào)了高中拔尖培養(yǎng)體系的前置和初中課后服務(wù)的針對(duì)性、有效性。特別是10月份即將展開(kāi)的第22屆教師優(yōu)質(zhì)課大賽，各備課組要精心準(zhǔn)備，根據(jù)“541”思想的指導(dǎo)，對(duì)本學(xué)科的課堂教學(xué)模式進(jìn)行深入探索，以構(gòu)建適應(yīng)我校教學(xué)實(shí)際的課堂教學(xué)模式，全面提升育人質(zhì)量。
教科室主任豐嚴(yán)冬對(duì)教研組建設(shè)、教師繼續(xù)教育、名師工作室開(kāi)展、青藍(lán)工程等幾個(gè)方面的工作進(jìn)行了總結(jié)和強(qiáng)調(diào)，希望各位組長(zhǎng)組織學(xué)科組教師們認(rèn)真落實(shí)。教研組考核工作主要是每學(xué)期學(xué)科組建設(shè)的一個(gè)總結(jié)，對(duì)于教師論文發(fā)表、賽課、課題研究等各方面匯總，意在增強(qiáng)學(xué)科組的凝聚力，大家齊心協(xié)力做好教學(xué)研究工作。青藍(lán)工程的繼續(xù)推進(jìn)對(duì)于學(xué)校青年教師的成長(zhǎng)提供有力支撐，他們?cè)谥笇?dǎo)老師的一對(duì)一關(guān)心、指導(dǎo)下迅速提升教學(xué)能力，找到職業(yè)的幸福感和成就感。名師工作室的建設(shè)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，通過(guò)這一平臺(tái)推出一批優(yōu)秀的學(xué)科主持人，帶領(lǐng)本工作室成員進(jìn)行青年教師培養(yǎng)、教學(xué)模式改革、課題申報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流等一系列活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供保障，營(yíng)造科研濃厚氛圍，讓全校教師教學(xué)教研工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!
介福路校區(qū)負(fù)責(zé)人王凌副校長(zhǎng)表示，教學(xué)首先要更加重視常規(guī)，深化落實(shí)。要求以“高度默契、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、再創(chuàng)佳績(jī)”的工作狀態(tài)，腳踏實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。本學(xué)期在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)教研的落實(shí)的同時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要做好對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)，要構(gòu)建可行的訓(xùn)練計(jì)劃體系，用大數(shù)據(jù)做好周考、月考、聯(lián)考的分析，為教學(xué)提供依據(jù)。也要重視創(chuàng)新育人方式的改革，五育并舉，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
正是一年金秋季，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。遂寧中學(xué)的教師們將以此次教研會(huì)為契機(jī)，攜起手來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力向前，為遂中學(xué)子插上騰飛的翅膀!
