陽春三月，春意漸濃。為放松心情，釋放壓力，培養(yǎng)同學(xué)們的意志力，同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)交流，增進(jìn)感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，3月19日，遂寧中學(xué)初2021級(jí)師生開展了主題為“春光十里 綻放青春”的春游活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后
同學(xué)們拿起手中的筆
用優(yōu)美的文字
描寫了一幅幅多姿多彩的春景圖
表達(dá)對春天的感受和喜愛
今天，小編為大家?guī)?/strong>
遂中學(xué)子春游有感第二期
十里春光不如你
初三9班 王佳欣
春天,燕子一生最向往的季節(jié)。
燕歸時(shí)，綠水微漾，大地卷起花的波浪，春風(fēng)含羞地吹得一樹樹花開。有人說，燕子歸來，是為了遇見這世間極美的景致。我們也帶著青春年少的熱情，在心潮涌起的時(shí)候去追尋春光。
一踏上旅途，便與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，花香撲面，碧綠的江水趕著行程，鳥兒在天空中自由飛翔，高聲歌唱，那驚艷的嗓音唱得桃花笑開了顏，枝丫冒了點(diǎn)點(diǎn)綠意，河中的魚兒似乎也探出了頭……
林間，寫滿經(jīng)文的布條漫天飛舞。紅色，綠色被春風(fēng)吹蕩，互相交織，相互映襯，竟格外逼人眼。彎折粗大的老樹上緊緊裹著一層薄薄的嫩綠色外衣，像極了一位老人對新衣的眷戀，這也別有一番情趣。挺直的柏樹威嚴(yán)不減，旁邊柳樹的卻嬌小柔弱，惹人憐愛……
突然，眼前開闊起來，諾大的草坪映入眼簾。翠綠的青草席卷大地，宛如一片巨大的地毯。春風(fēng)悄悄的卷走了大家的疲倦，推著我們一起奔跑，拉起了風(fēng)箏，吹起了衣裙，帶起了夾汗的發(fā)絲，跟我們競相嬉戲。風(fēng)箏飛上了天，歡笑溢出了草坪。我們沖入林間，爬上小山坡，追著風(fēng)箏，帶著歡樂與熱情。草地上，奔跑著的是少年的身影，揮灑著的是興奮的汗水，激蕩著的是青春的豪情……春風(fēng)徐徐地吹著，帶來了滿眼的生氣，也帶來了自由,歡樂，卻也帶走了時(shí)光。在離別之際，風(fēng)沉默了，就像失去玩伴的孩子，不舍地?fù)]手向我們告別。
我們與花歌唱，與燕交談，與風(fēng)嬉戲，雖然時(shí)光易逝，但青春不老，記憶永存。短暫的一日，短暫的三年，就如春光一現(xiàn)，令人期待，也令人留戀。但十里春光不如你，我們熱愛著，也珍惜著!
你們
初2021級(jí)10班 黃捷
風(fēng)吹過我們的耳畔，草坪上的你們迎著光。
---題記
日子沒勁，就過得特別慢，但凡有那么一點(diǎn)勁兒，就嘩嘩的跟瀑布似的攔都攔不住。初中三年一眨眼只剩下兩個(gè)月，中考近在咫尺，每一分每一秒都變得彌足珍貴。每個(gè)人的埋頭苦干都在追逐中考的那兩天，而就在這個(gè)緊繃著弦的時(shí)間段，出現(xiàn)了一個(gè)我們意料之外的意外一一學(xué)校組織拉練。
一條長龍蜿蜒前行，迎面一股春風(fēng)拂過，我微瞇雙眼，享受這難得的放松。跑過河邊的木板小路，伴隨著"咚咚咚"略帶節(jié)奏感的聲音，同學(xué)們不禁開懷大笑。走過山上一層層布滿青苔的臺(tái)階，山上茂密的樹林中隱隱露出經(jīng)過春雨澆灌的嫩芽，我看著向山上飛跑的你們，也不甘示弱緊緊跟上。走過竹林間小小的寺廟，有同學(xué)調(diào)侃著想進(jìn)去拜拜文曲星，又惹來陣陣笑聲。踩著石子路，挽著身邊的朋友，聊著自己經(jīng)歷過的趣事，臉上露出滿滿的笑容。風(fēng)把竹林吹得沙沙作響，靜謐的竹林中極輕的談笑聲應(yīng)和著鳥兒的啼叫，慢慢走遠(yuǎn)。
時(shí)間在歡聲笑語和淺淺的腳印中逐漸流逝，不知不覺中到了我們的目的地------臥龍山公園的大草坪。你們像是看到了金銀財(cái)寶似的一股撒歡兒的飛奔到草坪上，寬闊的草坪一瞬間增添了彩虹般的色彩。吃過午飯，你們迫不及待的在草坪上玩樂，沙包在人群中飛來飛去，坐在人圈里的放聲歌唱，掌聲此起彼伏，笑聲連綿不斷。我躺在草坪上，側(cè)過身，眼睛在最低處看著草坪上歡笑的你們。風(fēng)一縷縷的吹過，少年的笑聲遮蓋了風(fēng)聲，少女的莞爾暖化了微涼。我閉上眼睛就是天空，睜開眼睛就是你們。也許大海給貝珠，也許時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石，而我給你們下的定義------是青春。
冰心說，命運(yùn)如同海風(fēng)，吹著青春的舟，飄搖地曲折地渡過了時(shí)間的海。我想，你們就是我的海上天邊一抹安寧潔白的云彩，讓我的小舟平安的度過一股海浪。我享受現(xiàn)在奮斗意義十足的日子，卻也不舍與你們分開。我們都在向前，誰也不會(huì)停留，但是你們的出現(xiàn)和陪伴讓我對未來有了更充實(shí)的向往。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間跑過幾個(gè)小時(shí)，收起眼里的星星點(diǎn)點(diǎn)，意猶未盡的慢慢走著回去的路，下山的路疲憊中帶著放松，你們臉上的笑容還是半分不減。帶著涼意的春風(fēng)吹過耳畔，小路上的野花隨風(fēng)搖曳，兩邊樹木上的葉子片片散落，撒在了我們下山的路徑邊。
相機(jī)的一幕幕膠卷上是你們的笑語的萬般模樣，瞳孔中閃著你們的影子。風(fēng)下的我們，草坪上的你們，真好。
春風(fēng)十里，綻放青春
初2021級(jí)10班 馮麗蓉
眼眸中呈著青春暖意，從樹梢上投下的光自大家身上流瀉，春風(fēng)迎面，穿過指尖，拂過衣袖，伴著這涼爽的天氣，我們?nèi)プ穼ご旱淖阚E。
走在綠蔭小道上 ，雨后，一切都煥然一新，如同是萬物為了歡迎我們特意沐浴了一番。抬眼望去，綠意迎面撲進(jìn)眼底，眼眸流轉(zhuǎn) 綠意不逝，蔓延數(shù)里不絕，風(fēng)華無限，攝人心魄。清新的小草味與淡淡的芳花香味夾雜在空氣中縈過鼻尖，喚醒飄轉(zhuǎn)的思緒。走上鐵橋，俯瞰波光粼粼的河流，綠波一層一層的蕩開、一層一層的向我們涌來。水流聲，樹葉聲，以及小鳥此起彼伏的聲音，混雜在一起，剎那間，我仿佛與他人隔絕，身處于一個(gè)世外桃源般的美妙世界里。斂卻思緒，再眺望遠(yuǎn)方，山巒連綿不絕、重重疊疊，形成一道屏障，將花草樹木都庇護(hù)在它的 懷抱中。這只是大自然風(fēng)光的小小一隅，卻令人震撼不已。
踏上一階階樓梯，看著前方流動(dòng)的人群。有的手拉著手，一同并肩而行;有的互相勾著肩膀，扶持而行;有的暢聊著軼聞趣事，歡笑而行。這一幕幕場景拼湊在一起，共同構(gòu)成了一幅青春的畫景：階梯蜿蜒而上，陡峭狹窄，大家背著沉甸甸的背包，一步一腳印，勇往直前地向前方踏行，無一人叫苦叫累，退縮抱怨，停下步伐，勢不可擋!這樣一幅畫卷記述著年少的肆意、意氣風(fēng)發(fā)，寓示著那群發(fā)著光的少年們的志向：即使前方是荊天棘地，那也要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，去沖斗一方新天堂。
在臥龍山公園，大家或玩沙包，你追我趕，汗灑大地;或玩你畫我猜的益智游戲，玩轉(zhuǎn)頭腦風(fēng)暴 ;或漫步四周，記錄下各樣美不勝收的風(fēng)景。各種各樣稀奇的花樣層出不窮，歡聲笑語伴著風(fēng)聲散在空中，此起彼伏，“聲聲不息”。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，稍一俯身便可以發(fā)現(xiàn)綠意盎然，偶一抬頭便可以發(fā)現(xiàn)星光燦爛，微風(fēng)一吹，便可以拂去一種可以穿越亙古的力量，給沿途十里灑下希望的種子，提供一種世間萬物都無以倫比的精神營養(yǎng)。
游記
初2021級(jí)12班龐歡
早晨的天，霧蒙蒙的，好似為大地穿上了一件輕薄的細(xì)紗。枝頭的鳥兒哼起了歌兒，不知為什么，今天的樹葉似乎格外的綠，格外的茂密。
學(xué)校里，操場上，微風(fēng)肆意的拂著花，樹上的鳥兒在召告著：風(fēng)把春的使者——花兒吹掉了。路上的學(xué)生并沒有關(guān)注到，他們自顧不暇的提著手上的零食，似乎春風(fēng)拂動(dòng)的不是花，還有他們平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中積累的愁緒。臉上洋溢的笑容，是少年特有的標(biāo)志。
路上，即使是步行，也因?yàn)樯磉吺谴阂獍蝗坏木拔�，左右還有青春的少年相伴，也顯得并不那么枯燥。少年們在前進(jìn)的路上，也不單調(diào)，路上聽到了一陣陣詩聲：《定風(fēng)波》蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨……或許是年輕吧，顯得十分朝氣。路上的行人都在驚訝，驚訝什么呢?我想也許是驚訝隊(duì)伍之長，也有可能是在對少年們的朝氣表示贊嘆吧!
到了目的地，我們選了一塊大草坪，剛坐下，就感覺被什么扎了，以為是草，沒太在意，低頭一看一對黑螞蟻，有兩只黑螞蟻爬到了我的腿上，那紅腫的地方，說明了它的勝利……
看著草坪上的少年們，有的在打排球，有的跳繩，有的打羽毛球，看著一片和諧的畫面，不由的感嘆一句，少年正值青春，一切皆美好!
回到學(xué)校，我們又看馴龍高手，不知道為什么，我睡著了，夢見下一次我們?nèi)チ艘粋�(gè)新的地方……
是那座臥龍山
初2021級(jí)12班 龔佳璽
出發(fā)的時(shí)候天好像有些不高興，好像在埋怨我們：“憑什么你們可以出去玩!”它陰沉著臉，好像下一秒就要來個(gè)傾盆大雨，但是年輕的孩子絲毫不怕，沒有人擔(dān)心走到哪里會(huì)下雨，只擔(dān)心零食夠不夠填飽肚子，烏云只好作罷。
空氣是潮悶的，跑兩步便熱的出汗，這種情況下還有那么長的山路屬實(shí)嚇人，但是少年們有用不完的力氣，畢竟路邊的土地上鋪上布就可以休息。
一路上，雖然沒有明媚的陽光，但有女孩子們甜美的笑容，湖邊，雖然沒有嬉戲的鴨子，但是有在玩“抓鴨子”游戲而嘎嘎叫的姑娘們，有橫放在湖上的古橋，湖邊一簇簇我也不知道名字的花，柳樹下女孩轉(zhuǎn)著身回過眸來，耳邊放著最喜歡的音樂。
草坪上鋪滿了各種各樣的報(bào)紙，餐布，床單……墊起了排球，踢起了足球，扔上了沙包，累了就躺在草坪上閑聊，看風(fēng)箏從天上飛過。
返回的路上，踏著碎掉的石板，總結(jié)著一天的歡笑與汗水，就到這個(gè)時(shí)候還能笑著打鬧。
少年的青春，旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是起起伏伏的笑聲，沿河十里。
踏尋春天
初2021級(jí)3班 曹海欣
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。它吹綠了神州大地，點(diǎn)藍(lán)了無際的大海，更撩動(dòng)了少年的心。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們有了踏尋春天的欲望。
我們帶著校園的春風(fēng)，去了更遠(yuǎn)的土地。在路上，我們看見：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩人筆下的春，像一把剪刀，把萬物裝點(diǎn)成可愛、靈動(dòng)的禮物，回饋給人，人們欣喜地拆開這個(gè)禮物，驚嘆于春天的鬼斧神工。
我們帶著校園的春暖，去了湖畔的近岸，在里，我們看見了樹椏吐露新綠，絮楊柳堤依偎在春暖懷里。幾棵枯藤老樹轉(zhuǎn)眼變成幾個(gè)少年，身著綠裝，昂首挺胸，守護(hù)著湖中的精靈。湖中精靈甚是欣喜，搖著羽翼般的尾，溫柔地跳著神界的舞蹈。
我們帶著校園的墨春，去了道路的兩旁，蝴蝶入夢，若過清風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)花香也隨之飄散，我們醉于其中，微閉雙眼，點(diǎn)點(diǎn)暖陽散入眼里。別醒，我正逍遙幻海蒼穹。
我們帶著校園的春寒，去了潔白如雪的夢境—幾戶人家在這里，炊煙裊裊幾許，院中的梨花與海棠正開得爛漫，春寒悄悄與之融為一體，竟有片片雪花落地，此情此景，像棠梨煎雪又落雨。
我們帶著校園的春色，去了山坡上的小河——山花爛漫橋邊輕倚，萬物皆綴上五彩斑斕，五光十色，讓人眼花繚亂宛若仙界。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，像在訴說春天的故事，又像在敘寫春天的樂章。
那個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，便是拉練活動(dòng)，我們踏尋春天，帶去了春意，帶回了生機(jī)。
春游
初2021級(jí) 羅梓涵
吶，新的一年到了，我們也邁進(jìn)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開始忙碌的復(fù)習(xí)，為以后的人生做好鋪墊，卻渾然不覺春天已經(jīng)穿上連衣裙，邁著輕快的步子向我們走來，她所到之處，萬木蘇醒，百花齊放，暗示著我們該春游了，果然，你看，班主任已經(jīng)拿著自己的小本本走到講臺(tái)上講要春游的事了。
春游這天，天氣雖不是晴，卻也沒下雨，甚至在我們走得汗流浹背時(shí)吹起陣陣春風(fēng)，為我們拂去疲憊。春游途中的風(fēng)景很美，以至于讓我現(xiàn)在還念念不忘。那綠色的湖水，古色古香的石橋，那人間風(fēng)味的農(nóng)家樂和一些我不知名的花都讓我感到舒心。時(shí)間仿佛過得很快，一轉(zhuǎn)眼便溜走了大半，我們也只坐在草地上吃各自帶的午飯。
飯后，玩游戲的玩游戲，照相的照相，一副歲月靜好的樣子，這時(shí)不知誰喊一聲：“看!那風(fēng)箏飛得真高�！蓖瑢W(xué)們便紛紛抬頭望去，果然一個(gè)大大的風(fēng)箏在天上飛啊飛，而我也盯著風(fēng)箏發(fā)呆，不知思緒被什么東西抽離了般，望著風(fēng)箏，呆呆的。這時(shí)一位同學(xué)走了過來，站在我身邊道:“風(fēng)箏很美吧�！蔽也呕剡^神笑了一下回道“是啊，好美，可如果不是繩子束縛著會(huì)飛得更遠(yuǎn)吧�！蓖瑢W(xué)想也沒想道:“可沒了繩子，風(fēng)箏就不會(huì)回來了吧�！蔽译S即一愣，想到了祖父母，自己的父母。“是啊，不回來了。”我回道。
春游結(jié)束了，我回到了教室，心里卻始終忘不了那段對話，便請了假早早回了家，打給正獨(dú)自在老家的祖父母。詢問了身體情況后便約定周日去老家看望。
吶，你看，春天笑得真開心，就如同盼望子女回家的老人，見到自己孫女那般開心。
春日游記
初2021級(jí)4班 張麗華
當(dāng)小草和樹葉都被春風(fēng)染綠，枝頭探出了新生的嫩芽，春的氣息已悄然席卷大地。在學(xué)校的組織下，我們將去到臥龍山公園春游——但天氣預(yù)報(bào)說周五有雨，于是許多人便祈禱“無雨”。
也許是把老天爺感動(dòng)了，這天真的沒有下雨。在各位領(lǐng)導(dǎo)宣布了注意事項(xiàng)后，我們終于出發(fā)了。我們穿過學(xué)校后門外的馬路，沿著渠河前進(jìn)，頭頂鋪滿了一層層云，但這并不能妨礙我們的好心情，冗長的隊(duì)伍中夾雜著談笑聲。
隊(duì)伍不快不慢地前行，一路都洋溢著春天的氣氛:大片已成熟的油菜花蓋滿了田野，枇杷樹和桑棋樹上掛滿了青澀的果實(shí)，直聳入天的樹腳邊也開有不少野花，又不知何處時(shí)不時(shí)傳出幾聲鳥鳴，前面的疲憊也就被拋在腦后了。在一片林地休息了大概半個(gè)小多小時(shí)，我們便繼續(xù)向目的地進(jìn)發(fā)。
這里地勢十分開闊，腳下踩著松軟的草地，大家享用早已備好的午餐后，便開始玩游戲。在我們班的休息處有一條不知通向哪里的小路，有幾個(gè)同學(xué)約著進(jìn)去探險(xiǎn)。在外面的一位同學(xué)用木棍在出入口處挖出一個(gè)坑，再扯來一些枯草蓋住，“攝影師們”便舉起手機(jī)，坐在那里準(zhǔn)備記錄下這位幸運(yùn)兒�！皝砹藖砹�!”大家忍住笑聲，果然，我們已經(jīng)看見了人影，走在前面的幸運(yùn)兒mike揮著木棍掃開面前的障礙，奈何防不勝防滑倒在那淺淺的坑中。所有人哈哈大笑著，隨后也去關(guān)心他有沒有受傷，Mike-邊讓我們把視頻刪了，一邊看著視頻又覺得好笑。
美好的時(shí)光總是短暫的，這一天也在歡聲笑語中結(jié)束，初中的最后一次春游也將成為一段美好的回憶。
春行
初2021級(jí)4班 周玉琳
春日的和煦，
輕柔的芳草，
抑揚(yáng)頓挫的鳥鳴，
奔跑的少年，
青春肆意綻放。
整齊矯健的步伐是對前方的期盼，
颯颯的葉響是前行中的和諧曲。
沁人心脾的花香是疲累時(shí)的慰語，
飄香的美食是激情奔跑后的動(dòng)力。
美好悄然而至。
一級(jí)級(jí)階梯，訴說著行路的毅力;
一聲聲歡笑，訴說著少年的活力;
一陣陣春風(fēng)，訴說著自然的魅力;
一張張照片，訴說著旅程的魄力;
世間如此安好。
春風(fēng)十里 綻放青春
初2021級(jí)10班 李碧欣
白云啊，可可愛愛地跑著
樹木啊，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)地相靠
風(fēng)兒啊，開開心心地游走
就如同一一那天的我們
踏上有些許青苔的石階
繞過垂柳倒映的湖面
清脆的鳥聲索繞在耳際
油菜花在輕風(fēng)中搖擺綻放
茂密的樹枝劃破了天空
“呲...”
可樂瓶蓋被費(fèi)勁地?cái)Q開
“噗呲”
是某個(gè)女孩忍俊不禁
“哇啊”
是某個(gè)同學(xué)看見春光的贊嘆
“快看”
是迫不及待的分享
一路上，伴隨著花香
一路上，伴隨著笑語
草地，柔柔的，軟軟的
聽我們細(xì)數(shù)快樂過往
暢談人生，夢想
看我們肆意奔跑，追逐，大笑……
眉宇間，意氣風(fēng)發(fā)
舉手間，豪情滿懷
天地間，飛躍的是那蓬勃的身影
