目前

遂寧中學(xué)一年一次的教育教學(xué)研究會(huì)

正在如火如荼的進(jìn)行中

12月6日-7日

經(jīng)過(guò)兩天的精彩呈現(xiàn)

遂寧中學(xué)第23屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽決賽

圓滿落幕

接下來(lái)，我們一起來(lái)看看

遂中老師們

在課堂教學(xué)中的精彩展示吧

本次遂中優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽決賽在兩校區(qū)同時(shí)舉行，涵蓋了學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，共分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物化、政史地、生物與信息技術(shù)，以及藝體七個(gè)小組分組進(jìn)行。兩校區(qū)老師們經(jīng)過(guò)前期激烈的預(yù)賽展示，以及各備課組和教研組的認(rèn)真評(píng)選，最終43位老師成功進(jìn)入本次決賽。除了本校教師參加，學(xué)校還邀請(qǐng)了市教科所、張東名校長(zhǎng)工作室成員單位有關(guān)負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)聆聽(tīng)。

此次競(jìng)賽

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張東等校領(lǐng)導(dǎo)多次參與聽(tīng)課

各位參賽老師精心準(zhǔn)備、信心滿滿

他們積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請(qǐng)教

認(rèn)真打磨教學(xué)環(huán)節(jié)

反復(fù)推敲細(xì)節(jié)

最終呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課

此次賽課以骨干教師帶頭，以青年教師為主體，旨在進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提高教師課堂效率及學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)意識(shí)，更新教育教學(xué)觀念，為青年教師搭建展示鍛煉的舞臺(tái)和交流的平臺(tái)。

展示中，各位老師各顯其能，不同的風(fēng)格，同樣的精彩。他們結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，緊扣教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，將不同的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用于課堂之上，展現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)基本功和精湛的教學(xué)技能。

課堂上，各位老師教學(xué)思路清晰，教態(tài)自然親切，現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用熟練，課堂結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，并注重訓(xùn)練學(xué)生的思維，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)有所得，充分體現(xiàn)出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)格各異、精彩紛呈的高效課堂。

此外，老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)各種趣味場(chǎng)景，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)大家積極動(dòng)手實(shí)踐。整個(gè)課堂師生高效互動(dòng)，氣氛活躍，讓聽(tīng)課教師耳目一新、受益匪淺。

本次青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的成功舉辦，既是對(duì)參賽教師教學(xué)成果的一次檢閱，又是對(duì)全體教師的一次課堂教學(xué)培訓(xùn)。在參與、聆聽(tīng)的過(guò)程中，老師們吸收到了更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升了課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步夯實(shí)了青年教師教育教學(xué)基本功，提升了青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。老師們紛紛表示將以此次賽課為契機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，在未來(lái)的教育舞臺(tái)上大放異彩，譜出一曲曲新的教育篇章!

近年來(lái)，遂寧中學(xué)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足課堂，狠抓日常教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展青年教師教育教學(xué)能力的提升培訓(xùn)工作，并以名師工作室、青藍(lán)工程、推門聽(tīng)課、集體備課等為載體，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)，發(fā)揮骨干教師模范作用，輻射帶動(dòng)全體教師共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，在全校營(yíng)造了一種濃厚的教學(xué)教研氛圍。

接下來(lái)

遂中將深入落實(shí)“雙減”政策

一如既往地潛心教研

繼續(xù)以課堂為主陣地

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

提高課堂教學(xué)質(zhì)量

努力打造高效課堂

向“提質(zhì)增效”的目標(biāo)不斷探索前行