家訪暖人心 共育促成長
——遂中高新校區(qū)家訪紀實
教育是一棵樹搖動另一棵樹
一朵云推動另一朵云
一個靈魂喚醒另一個靈魂
家訪，就像打開了一扇窗
讓老師看到
教育無限可能和多樣色彩
讓老師思考
如何給孩子更好的教育
為深入了解學生寒假在家的學習狀態(tài)，面對面幫助學生解決寒假遇到的學習問題，增進教師、家長、學生三者間的感情，2023年1月8日，學校發(fā)展中心主任、遂寧中學高新校區(qū)初中年級主管羅麗，初2023級年級組長羅文勇老師帶領初三年級班主任及科任老師，走進學生家中，用愛叩響學生心靈之門。
家訪前，老師們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞艘恍⿻�、文具等小禮品，攜著祝福，懷揣希望與憧憬，將學校的關懷送入學生家中，幫助孩子們度過一個充實而有意義的假期。
家訪過程中，老師們與學生家長進行了深入的溝通與交流，針對家長所反映的一些問題，諸如孩子在家手機上癮，不能很好的管控等情況給予了教育方法的引導。值得一提的是，在外地工作的家長也通過手機視頻遠程與家訪的老師們進行了溝通交流，關心學生的成長。
同時，老師們還向家長和孩子宣傳了防疫、交通、飲食、用電、居家安全、禁放鞭炮等相關知識，提醒家長和孩子提高安全防范意識，引導家長關注孩子假期生活，切實做好寒假安全監(jiān)管工作，保證假期安全。
另外，老師們也與同學們討論了學習情況。針對不同學生各學科的優(yōu)缺點，老師們也進行了具體的學法指導。其中，蒲偉老師建議同學們可以采用“結對子”的方法，與成績相仿的同學互補學習，良性競爭，激發(fā)學習動力與活力;羅麗主任提醒孩子們珍惜初三時光，假期要有計劃有安排，既休養(yǎng)身心，也利用好假期機會充實自己，為中考做好準備;羅文勇老師建議數(shù)學學科可以針對自己不熟悉的知識點進行習題收集和練習......
家訪是教育的一場溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。在走訪過程中，教師們更加深入地了解了學生情況，也加強了家校之間的溝通，形成了家校合力，更好地助力學生成長。相信孩子們一定能夠有所收獲，度過一個愉快而充實的假期。
在落實雙減政策背景下
遂寧中學一直致力于
幫助孩子成人成才、健康成長
培養(yǎng)孩子努力踐行
“明體達用，卓然為當代偉器”的錚錚誓言
在不遠的將來
遂中學子定會成為
國家復興之棟梁，民族強盛之基石
