四季初始，天上有云，林間有霧，人間是春。在這樣的春日，遂寧中學(xué)初二年級舉行了春季徒步拉練活動。真實的生活實踐是最好的寫作素材，學(xué)校以此為契機(jī)，開展了以”遠(yuǎn)足”為主題的征文活動。
▲一等獎獲得者
此次征文活動，初二年級各班學(xué)生踴躍參與，寫作熱情空前高漲。學(xué)生們文思泉涌，涌現(xiàn)出多篇佳作。經(jīng)過認(rèn)真審稿和評選，最終評選出優(yōu)秀作品63篇，其中一等獎10篇，二等獎20篇，三等獎33篇。
▲二等獎獲得者
▲三等獎獲得者
接下來
讓我們一起品讀
榮獲一等獎的優(yōu)秀作品
體味同學(xué)們用自己的生花妙筆
為我們再現(xiàn)的絕勝春景
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山
初二七班 趙佳琦
道阻且長，行則將至。
——題記
每個人的心中都有一座大山，這座山或許叫“學(xué)習(xí)”，或許叫“生活”，或許叫“工作”。總之都讓人難以喘息，阻擋前行的腳步。
進(jìn)入白雀寺后，我忽然想起以前在學(xué)校后門發(fā)現(xiàn)在對面屹立著的一座塔寺。那時我突然想到一句話，令我心中泛起漣漪——"學(xué)習(xí)的人，心要誠�！钡饺缃裆竭�未爬到一半，卻早已累得半死不活，那句話竟也變成了“上山的人，心要真�！闭媲腥ジ惺�，才知道其中苦難。我的眼神往白雀寺的下方望去，是一塊貧瘠的土地，蒼然無物，像在嘲諷世人的無能，可自己亦平凡至極。想到這，我不禁自嘲，一道題都寫不出來，卻還妄想登上頂峰。
路很長，我走了很久，正當(dāng)我以為不會有盡頭時，一戶人家映入我的眼簾，這大概就是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”吧。我繞過了那戶人，發(fā)現(xiàn)后面竟是一座公園，有孩童的歡笑。一瞬間我的心中好像放下了些什么，我們在熙熙攘攘的人群中迷失自我，一心想要在山頂尋找壯闊豪情，卻沒曾想路的盡頭不過是初心。因為要集合了，我沒有多想，從恍惚的思維中跳脫出來，匆匆離開，往山下走去。
這一次我的眼中多了些景色，我看見了燦爛的油菜花田，開得熱烈，像自由的靈魂，我也沒有想起先前那塊荒蕪的土地，下山的路不同于上山那樣難走，不過也讓人更加小心。終于到了山腳，我突然就看見了一座正在修建的高樓，上面的鐵架旁站著兩位“打工人”，他們的臉上洋溢著快樂，如果是在上山時，我大概不會理解他們。而現(xiàn)在我只覺得他們是生活的藝術(shù)家，登上高空，享受人間自由。
回到學(xué)校后，我抬起頭看見了飄揚的紅旗，熱烈的太陽和熠熠生輝的"卓婭樓"三個字，普通但充滿希望，我心中的那座山，那座名為“學(xué)習(xí)”的山，好像也被夷為平地。至此，我才明白人生最重要的不是一味向上沖，而是往前看，往前走。
山的確高了點，但我們不用隨著潮流向上，我們只需往前走。路的確長了點，但我們不用覺得無聊，一路會有花海相伴。避開山沿著路，彼方尚有榮光在。鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。
繞過了山又怎會阻擋前行的腳步?莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
觸摸春天
初二.2班 稅嘉雨
所謂人間四月天，原來是一幅不用畫筆，也能完成的畫。
——題記
喧風(fēng)酌窗，草木向欣，大地都被披上了一層春意。趁著這個踏春的好時節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ノ魃焦珗@拉練，順著渠河路，看著春一步步的指引，很快就來到了白雀寺的山腳，一群充滿活力，青春懵懂的初二學(xué)生正式開始的拉練之旅。
看著一眼望不到頭的樓梯，我們帶著滿心歡喜一步一步地踏上去，在同學(xué)們的相互鼓勵相互扶持下，作為帶頭的班級率先到達(dá)了山頂�；仡^一望浩浩蕩蕩的隊伍還在繼續(xù)，看著山梯旁剛冒出的嫩芽們似乎都在給我們加油，它們用自己嬌小卻又矯首昂視的身姿給我們傳達(dá)“春的信號”。
春天的美，美在開花，美在草青，美在到處都有欣欣向榮的風(fēng)景，入眼都是五彩繽紛。忽想起宋祁《玉樓春•春景》中“東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹，綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”。每一步都能感受到春意，每一眼都是春景。不知不覺陽光逐漸減小，我們走進(jìn)了一個拱洞中，穿過便是另一番風(fēng)景了。比起剛剛更充滿了生機(jī)勃勃，雖說穿洞才十幾秒，但出來后，更像是遇到了“久違的光”。我又想起陳與義的《觀雨》“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明”。也不過如此吧!
迎面吹來徐徐的風(fēng)，仿佛剛才的所有勞累都在這一刻煙消云散。一束束光照在同學(xué)們的臉上更顯青春洋溢了。下了白雀寺仿佛走進(jìn)了一片“桃花源”，桃花笑的極其燦爛，玫紅的臉頰就是最好的證明，呼吸間夾雜著花朵的幽香，枝頭上的嫩芽更為春的到來，埋下了伏筆。
本次拉練已接近尾聲，每個人都用勤勞的雙手清理了地上的垃圾，隨后繼續(xù)走回渠河邊，留戀著西山公園的美景，望著藍(lán)天白云，看著微風(fēng)吹在江面上泛起的層層漣漪，鳥兒也在此時掠過。試問誰不在此情此景不感到心曠神怡?同學(xué)們依然累并快樂著，哼著小曲，邁著腳步，一步步走向了告別拉練的小路。
走進(jìn)熟悉的校園，望著熟悉的校景，同學(xué)們心里儼然已經(jīng)刻畫出了春的畫卷，并收獲了不一樣的體驗：其實生活有時會單調(diào)、重復(fù)、枯燥，但我們應(yīng)該把每一秒的時間珍惜著，利用著，讓其像春天一樣多彩絢爛。
春天不是看不見摸不著的，只要用心感受，用行動去了解，春天離每個人都不遠(yuǎn)，而我們作為學(xué)生更應(yīng)不負(fù)韶華，只爭朝夕。
正所謂:“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！辈灰谧约鹤詈玫拇汗饫镞x擇懈怠!
西山公園夢游記
初二.5班 王露
沿著蜿蜒的盤山公路，你便進(jìn)入了西山公園。重巒疊嶂，樹木蔥蘢，空氣清新，陽光明媚，當(dāng)真是放松身心的好去處。
踏著陡峭的臺階，忽現(xiàn)曲院幽竹。微風(fēng)乍起，蕩起綠色的漣漪，伴隨著沙沙的響聲，鳥兒的脆鳴，陽光透過層層竹葉，投下一縷，晃得人移不開眼睛。
入曲徑通幽之處去向陽花海之地。未見其花，先聞其香。一股淡雅的幽香沁人心脾，牽引著人到它跟前去。粉紅的簾子一下將你罩住，讓人眼前一亮。淺紅、深紅、白粉色的一朵朵形成一簇簇，一簇簇形成一樹樹，一樹樹長成一片片。漫無止境的粉使你恍置仙境，一朵朵桃花逗弄著春風(fēng)，以嬌嫩花瓣掩面，笑著鬧著你的窘樣。你卻不惱，悠閑地躺進(jìn)大地的懷抱，嬌柔的粉嫩早已為你鋪好了床。你細(xì)細(xì)地用眼睛描繪它們的模樣，感受花影在臉上搖曳的意趣。每朵桃花都不盡相同，都是獨特的自我。有的小巧玲瓏，像顆紅瑪瑙，像初涉世俗的孩子般探頭探腦，可愛的緊。有的含苞待放，像膽小含羞的小姑娘，欲綻不綻;有的展開半朵，吐露出幾根細(xì)長的紅色花絲，又嬌又媚，像不甘人后，略帶羞色展示自己的少女;有的欣然怒放，好似無所畏懼，像大方展示自己的颯爽女子。各類桃花千姿百態(tài)，你起身接住一片在空中打旋的花瓣，感受著手心處的柔軟。
穿越桃林，行至明月湖，踩著岸邊小石，迎著湖面吹來的清風(fēng)，不禁心曠神怡。湖面波光粼粼，湖邊小亭楊柳依依，遠(yuǎn)山朦朦朧朧，頗似一幅秀麗的中國水墨畫。倏爾一只飛鳥掠過，似將畫撕裂，你忽然一驚……
原是一場夢。你闔眼回味著方才美景，不禁喃喃道：春天花開的時候，夢也會變得甜美么……
春意
初二.6班 向茜
風(fēng)悠悠地吹，吹來了春。
忙碌的的人影在操場上集合，徐徐清風(fēng)吹散了些少年興奮躁動的心情。朝陽的光揮灑操場，春游的步伐就此起航。
長滿青苔的石板路略顯斑駁，充滿綠意的雜草野蠻生長，便像著路上的少年們肆意高歌，頌著這春的盎然春意。一切是那么愜意，讓人不自覺沉溺，陶醉在這春季美好的清晨。
金色的光帶著一絲神圣不可侵犯的意味照在寺廟的屋頂上，瓦片泛著金光，隨之響起了木魚的敲擊聲，一下又一下。香火的煙霧在寺廟前縈繞著蕩上天空。牽引著我們向山上前進(jìn)。
一路新芽綠葉無不告示著人們春的到來，孩童們的嬉戲，同學(xué)們的玩耍，仿佛構(gòu)成春的序曲，歡快的旋律歌唱幼稚的童年。
正午的陽光有些刺眼，綠茵茵的草地昭示青春，少年們席地而坐抑或是迎風(fēng)奔跑，臉上洋溢著無憂無慮的笑容。滿地的三葉草被微風(fēng)吹得搖晃，山坡上的油菜花燦爛依舊。少年們的衣衫被風(fēng)吹得擺動，手里的零食在人群中被分享著，像是一幅畫，定格在那青春最美的一刻。
粉嫩的桃花林布滿山林，一樹接著一樹，樹梢搖曳著，時不時落下幾片花瓣，這地方像是仙境，桃花似仙子，靈動人間。
少年們的腳步已然踏上歸途，波光粼粼的河面映著山景，一路的歡聲笑語亦已接近尾聲。夕陽灑滿歸途，杜鵑的吟唱伴微風(fēng)收入耳中。
春意在肆意蔓延，少年們的旅途也畫上句號。在綠芽野蠻生長的初春，快樂的一幕幕也永遠(yuǎn)封存。
探盎然春，護(hù)幽靜林
初二.2班 謝欣怡
云與意海，天與幽林，人間三月，萬物初始之風(fēng)悄然刮來。飄過叢林，儼然翠綠;撫過山林，精神抖擻;問過花田，芬芳四溢。不說早不說晚，只言輕悄悄，便喚醒了沉睡中的大地。
春之意的強(qiáng)烈，也觸碰了學(xué)海中的我們，才略微抬頭，便感受到了春的氣息，張揚肆意，渾是青春的味道。被這感覺吸引了注意力，停下了紙張上的哲學(xué)，開始探究春意。
為了探究這神秘的春意，我們走上了尋春之路，踏上古老的青石板，那是春嗎?路過陳舊的木屋，那是春嗎?尋過綠葉交雜的角落，那又會是春嗎?我百思不得解，便停下了腳步，回首望著過去的路。
我發(fā)現(xiàn)了青石板上新增的苔蘚，發(fā)現(xiàn)了木屋上又長一截的藤蔓，發(fā)現(xiàn)了綠葉交雜中與眾不同的翠綠。這是否是春給我的指示，是否是我身邊所謂的常見“春意”?再看，才發(fā)覺春是新生的神，是生命的神，將生命誕出，將體質(zhì)增強(qiáng)，繪出生命的新畫卷。
我開始沉迷于春的美艷，沉迷于賀知章筆下，“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的謙然美;沉迷白居易筆下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的傲然美;沉迷杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的淡然美。這正是春之美，春之艷。
恍然，我發(fā)現(xiàn)了有人正在春草中尋找著什么。一問便知，是所謂能帶來幸運的“四葉草”，據(jù)說找到了就能獲得好運。他們找到這種草后，連根拔起，美其名曰“收獲幸運”。
我想我并不能理解，為什么采摘四葉草會帶來好運。春本就心善，給予萬物之靈，又怎會將幸運贈與那些傷害生靈的人呢?倒不如說是為自己無端的行為，找個合適的借口罷了。這樣一來，既損春美，又毒己心。
春之美，古來共談，是盎然生機(jī)，是欣欣向榮。宛若游龍清影般的春風(fēng)，帶來生機(jī)，我們同樣也獲得了青春的活力。既然同為春的獲益人，我們又為何要憑借著更加強(qiáng)壯方便的身體，將春的綠掩下?所以讓我們共同守護(hù)春意，保護(hù)生機(jī)，保護(hù)環(huán)境!
春游記
初二.3班 黃辰宇
似乎是遠(yuǎn)處的低鳴一般，慢慢地靠近、清晰了，大地都有些微顫了，可還恍惚著不知所措。我仿佛還記得小時候是喜歡春游的，可究竟是怎么一種喜歡，我卻記得不明確了。記憶在冰窟里好像受了感應(yīng)般發(fā)出些微鳴，但終究是難尋了。
從后校門過了馬路走到河邊。腳下的木條微微顫動。右邊傾斜的鐵絲網(wǎng)由河堤上生出許多高大的、嫩綠的灌木來，江水綠得深，沉著地涌動著，對岸的山倒映在水里，過了一座藍(lán)色的橋，來到河對岸一座公路橋下，由一條狹窄的山路向上去。
我想起小時候并無這條新路，問起周圍同學(xué)，卻都說不知道。路慢慢變成了大青石板，右邊是生滿植物的斜坡，向下可以望見公路。這時我又記起這條舊路來了，青石板中間多裂開而向上拱起，中間露出青苔來。我自顧自說這也許是這地震的緣故，走在前面的一個老師卻說不是，說這條路已有二十多年了。
走一座老廟，路平了。一間側(cè)房的門檻，有一只毛很亂的小狗驚恐地望著我們，前面有幾人正在互相取笑著，我忽然想到，今天會有一千多人路過這座門檻，它會恐慌地朝著一千多人吠叫，我心中忽然升起一種奇妙的感覺，渾身都舒暢了。
到了目的地，每個組都找了地方把零食擺出來，我胡亂吃了些東西四處亂轉(zhuǎn)著，感到大腦也要融化了似的，身上冒出汗來。帶著無限疲憊跟著人群參加了一個又一個活動，終于熬到兩點向回走去。
口腔仿佛冒著煙，腳底在疼著。到了河邊，身上的每一塊肌肉終于到了極限，和同學(xué)一邊有氣無力地開玩笑一邊拖著火辣的雙腳往回走。到了教室，灰暗中都懶得開燈�；厝ズ蠡匚镀鹇贸虂恚疫�是想不起小時候的感覺了，又感到悲傷了。但這次春游卻是自中學(xué)來的第一次，我感受到許多以前未曾想過的。我既已丟掉舊的拿起新的，又干嘛比較呢?
春游記
初二.7班 李儀
三月的風(fēng)，吹過了人海，淺去幾分寒冷，伴著枝頭的花香，迎來了一個沒有口罩的春天。在經(jīng)歷過一周的漫長等待，懷揣著激動的心情，我踏上了久違的春游之路。
一路上是止不住的歡聲笑語，陽光透過樹葉，碎成了一地的斑駁，抬頭看，嫩綠的顏色止不住晃著我的眼睛，由心底而生的愜意，使我對今日愈發(fā)期待。
走了一會兒，就上了橋，望著那一河碧綠的清水，確實，好些日子沒見過山水了!我不由得想到了王安石所說的“春風(fēng)又綠江南岸”，這其中一定有河水的綠吧!
過了橋，便爬上了山頭，在我無數(shù)次的抱怨聲中，總算是穿過廟宇走上了山間的大道上。以前，我總覺得春天是在公園中，只有公園變得五彩斑斕時，春天才算來�，F(xiàn)在，我想春天在每一處角落。走在路上，吹著風(fēng)，迎著光，看著燕子飛過枝頭，我又脫了件衣服，才繼續(xù)向前走去。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝┻^叢林，便看見了一個小池塘，池水不算干凈，但岸邊的楊柳倒是迎著風(fēng)在搖曳，舒展著腰姿，十分吸睛。一頭青翠倒映在水中，襯得池水更加碧綠。此刻不再是青天白云的卷軸，我見到了幾個同學(xué)的笑顏。田野上，麥苗返青，油菜花在不知不覺中已為大地?fù)Q上了新衣，桃紅柳綠中，燕子歡快飛過，一切都像剛睡醒的樣子，小草挺直了腰桿，像教書的先生。
有人常說，春天是踩著歡快的腳步來的，我倒覺得，春天是悄悄的，悄悄地將甘霖灑向大地，一夜之間便有了春的顏色。因為我回學(xué)校后，看到那白玉蘭竟又開滿了枝頭，或許那一場大雨對它來說是新的起點。就像“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾炀驮撌巧Φ南笳�!
三月的風(fēng)，吹過了山川，挽去幾分疲憊，帶上新的希望!越過寒冷的季節(jié)，我們迎來了一個新的開始!
拉練苦旅
初二.20班 熊天浩
眼前一片模糊。
我抬頭望向了遠(yuǎn)方，汗水滑落到下顎，漫長的道路在交錯的樹林下時隱時現(xiàn)。我抬起的手似乎在顫抖，它正搖搖晃晃指向那個看不見的終點。
未走和已走的路途分割在我的腳下，我不斷的推移著它，但我已經(jīng)不想再讓它更長了。
暫時停下腳步回首這段苦旅，突然聯(lián)想到大雁南飛的場景，也許拉練并不是為了遠(yuǎn)處難見的終點，而是為了已畫下的路線。
汗水浸濕了上衣，苦澀的汗珠在臉上翻滾，來不及擦拭便落入大地。我回首來路，看見的是看不見的起點，看見的是看不見的腳印，更是心中的覺醒。
只為這畫下的路線，走!
拉練的終點是次要的，重要的是抵達(dá)終點的路途。我在拉練中回首往路，拉練的意義不在于是否抵達(dá)了終點，而在于拉練途中付出了多少汗水;我們普通人的意義不在于取得多大成就，而在于取得成就路上付出了多少努力，在成功這條路上走了多遠(yuǎn);人生意義不在于遙遠(yuǎn)的終點，而是已畫下的路線。
不管到了哪里只為耗下的生命。
無論怎么說，我始終站在已走的路的頂端，永久的頂端，不斷浮現(xiàn)的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。大部分人只看到遙遠(yuǎn)的卓越功勛，而忽視已付出的努力。不管怎么說，我們都來到了比之前的自己更高的頂端，是自我造化的頂端，也是我們?yōu)榱俗非蟪晒�，付出令自己崩潰的努力卻未曾后退的頂端啊!
重聚飄散的心，眼前不再模糊，眼神卻更加堅定。
春之韻
初二.4班 游天姿
沁人心脾的花香氣息彌散在整個小城，如甜蜜的酒釀般讓行人如癡如醉，沉浸在星星的花兒和點點鳥鳴聲中。
火紅的驕陽還沒來得及露出整個身子，半隱于云層之中。大半個天就被染成了鮮艷的紅色，略帶著些微醺氣兒，真是好不漂亮。
遠(yuǎn)足途中，碧綠的小河中灑落了些零星的花瓣，岸勢略有些曲折，宛如一條碧色的絲帶嵌入廣袤無垠的大地，盛裝蒞臨這個流光溢彩的春日。
微風(fēng)拂過，岸邊的小草迎風(fēng)搖曳，映著晨光，小草們倘若被一層朦朧的輕紗所籠罩，盡顯迷人的姿容。迷蒙中只見在風(fēng)中起舞的深淺的綠，就像在流動，時不時地泛起層層漣漪，如同那只用墨色渲染，不用墨線勾勒的水墨畫般，無時無刻不透露出綠色的香氣。
我在這大好春光中肆意流連，恍惚間便來到了大草坪。眼前是一望無際的原野，遠(yuǎn)方是連綿的山，幾戶人家的屋頂上升起裊裊炊煙。微闔了眼，感受這份難得的寂靜，猶如置身于仙境。
地上花草漸漸多了，玩耍的小孩們也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟似的，一個個都出來了。嘻哈著的孩子們在百花叢中穿梭自如，你追我，我追你，都嬉笑成一片。歡樂的氣氛縈繞于整個山谷，好不活潑熱鬧!大人們則忙著自己的事，在農(nóng)田里播下新一年的希望。俗話說：“一年之計在于春”，人們不焦躁，不迷惘。剛起頭，倒也不像《一剪梅》中所云：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”到頭來卻是熟了櫻桃——甜哩!雨打芭蕉——美啊!
我不禁駐足于春之神韻中……
春意
初二.16班 郭好雨
門鈴響了，我想，是春天來了，我說，你好春天,請多指教。
一同踏上尋春道路的有同學(xué)伙伴,擁抱春天感受自然便是我們此次途步之旅的目的。一路上，雖然道途艱難阻險，同伴們叫苦連天，但我卻心中隱隱期待著枝頭的那一抹紅，墻邊的一新綠，塘中的一漾清。
翻過了一道坡，我愣住了。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼。一朵，兩朵，一叢、兩叢…連成一片，匯成汪洋。人們面對這片藍(lán)的，紅的，黃的...氣勢磅礴的色彩的汪洋，忘了贊嘆，忘了記錄，只顧駐足欣賞，仿佛想要用肉眼刻下這絢麗的一幕。幾只蜜蜂穿過花叢，想要與游人嬉戲，有人退，有人迎，有人歡，有人樂，我想，我應(yīng)該看到了春的腳印。
走了許久的路，大家都有些許疲倦，老師應(yīng)允我們在一處停歇小憩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見遠(yuǎn)處有一圃油菜花，金燦燦的奪著我的眼，在陽光的照耀下，它顯得更加耀眼。
踏在春天軟軟的泥土上，不時抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，心情是那么愉快，天空中五顏六色的，那是伙伴們的風(fēng)箏，就著瀟灑的春風(fēng)在空中飄揚。坐在草坪中俯下身子去仔細(xì)審視，發(fā)現(xiàn)了零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，不妨削去枯黃冬衣，就會發(fā)現(xiàn)里面充滿小草更絢麗的新綠。我想，我應(yīng)該摸了春的衣擺。
回返路途中，我們仿佛穿越到了陶淵明的《桃花源記》中，‘中無雜樹，落英繽紛’應(yīng)該就是如此的仙境。一大片的桃花樹，望過去一片粉紅，與身旁的美人相映成趣，更吸引人的，我認(rèn)為是那來自純真的春的芳香，從遠(yuǎn)處撲面而來，使人心曠神怡，不由得想去找根源。這時，我腦海中浮現(xiàn)出了一句歌詞‘暖暖的春風(fēng)迎頭吹，桃花朵朵開�！蚁�，我應(yīng)該聞到了春的芬芳。
春天按響了我的門鈴，我領(lǐng)略到了她無盡的芬芳，我一直在為春天寫詩，可我的詩怎么也寫不盡春天里自然新生的秘密。我陶醉其中，盡享這份愜意。
