四川省遂寧中學(xué)校工會(huì)委員會(huì)
征集2019年春聯(lián)的啟事
全校工會(huì)會(huì)員及社會(huì)各界人士:
為了豐富學(xué)校校園文化,豐富職工文化生活,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,我校決定面向全體會(huì)員、歷屆校友及社會(huì)各界人士征集2019年春聯(lián)。具體事宜如下:
一、春聯(lián)要求:
1、內(nèi)容積極健康,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際!
2、反映學(xué)校風(fēng)貌和業(yè)績,符合春聯(lián)特點(diǎn)!
3、原創(chuàng)作品,不得抄襲他人作品。否則承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任!
二、春聯(lián)使用:獲獎(jiǎng)作品的使用權(quán)屬于遂寧中學(xué)!
三、投稿地址:四川省遂寧市育才西路96號(hào),收信人:遂寧中學(xué)辦公室宋老師,電話:0825-2224785,電子郵箱:scsnzx@126.com。學(xué)校網(wǎng)址:www.sagemakerworkshop.com
四、截稿時(shí)間:2019年1月5日。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
(一)社會(huì)各界人士獎(jiǎng)項(xiàng)
1、設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè),各獎(jiǎng)現(xiàn)金800元。
2、設(shè)二等獎(jiǎng)2—4個(gè),各獎(jiǎng)現(xiàn)金600元。
(二)校內(nèi)教職工獎(jiǎng)項(xiàng)
1、設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè),各獎(jiǎng)現(xiàn)金800元!
2、設(shè)二等獎(jiǎng)2—4個(gè),各獎(jiǎng)現(xiàn)金600元!
四川省遂寧中學(xué)校工會(huì)委員會(huì)
二O一八年十二月二十六日
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四川省遂寧中學(xué)校
簡 介
一、學(xué);厩闆r
四川省遂寧中學(xué)校是一所省一級(jí)示范性普通高中。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,在全省有著較大的影響力。早在1953年,學(xué)校就被省教廳確定為全省14所首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)之一。1963年,郭沫若先生欣然為我校題寫校名。八十年代被譽(yù)為全省中學(xué)教育的五面紅旗之一;2003年成功創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”(現(xiàn)稱為四川省一級(jí)示范性普通高中)!
學(xué)校歷史悠久。從唐至德年間(公元756—758年)的學(xué)宮至今,遂寧中學(xué)走過了不平凡的一千二百多年的辦學(xué)歷程。從1905年興辦縣立高等小學(xué)堂至今,遂寧中學(xué)經(jīng)歷了113年新學(xué)歷程。遂寧中學(xué)在千余年的辦學(xué)歷史中積淀了深厚的教育文化,形成了“詡文明,助化導(dǎo)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持了“明體達(dá)用,卓然為當(dāng)代器”的辦學(xué)宗旨和“以德樹人,和諧育人,自主成人”的辦學(xué)思想,形成了“團(tuán)結(jié)向上,師生共勉”的遂中傳統(tǒng)和“拼搏進(jìn)取,永創(chuàng)一流”的遂中精神!
學(xué),F(xiàn)轄校本部和介福路校區(qū)兩個(gè)校區(qū),現(xiàn)有教師365人,在校學(xué)生4561人,82個(gè)教學(xué)班。學(xué)校校園占地面積84362m2,校舍建筑面積61086m2,教學(xué)及輔助用房面積34595m2,生均教學(xué)及輔助用房面積約為7.5m2,圖書室580m2,微機(jī)室4110m2,語音室556m2,體育運(yùn)動(dòng)場地面積51012m2,生均體育運(yùn)動(dòng)場面積約為11.2m2!
二、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀
(一)學(xué)校管理現(xiàn)狀
按照市委、市府“提高公辦教育質(zhì)量”“提高保障和改善民生水平”的總體要求,遂寧中學(xué)以“提升質(zhì)量,做強(qiáng)品牌”為辦學(xué)目標(biāo),全面深化改革,創(chuàng)新育人模式,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高!
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,提出了八條學(xué)校發(fā)展策略:傳承遂中精神,凝聚遂中力量;著眼學(xué)生成長,著力教師發(fā)展;理順治理結(jié)構(gòu),實(shí)施科學(xué)管理;初高校區(qū)分離,重塑育人空間;優(yōu)化課程體系,構(gòu)建培尖模式;開展小班教學(xué),堅(jiān)持因材施教;把握高考改革,實(shí)現(xiàn)彎道超車;輻射示范引領(lǐng),口碑擦亮品牌。確定了工作總基調(diào):以線為主,差異統(tǒng)一,同頻共振。明確了工作總思路:理順關(guān)系,更新觀念,穩(wěn)步推進(jìn),重點(diǎn)突破!
目前,學(xué)校初高校區(qū)分離基本完成,介福路校區(qū)為學(xué)校高中部,校本部為初中部。學(xué)校常規(guī)管理制度、收入分配制度、師德考核制度等規(guī)章制度比較完善!
(二)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀
1.年齡結(jié)構(gòu):45歲以上教師144人,占全校教師的40%;35—45歲教師153人,占全校教師的43%;35歲以下教師60人,占全校教師的17%!
2.學(xué)歷結(jié)構(gòu):部屬公費(fèi)師范生和具有研究生學(xué)歷的教師共59人,占全校教師的16%;具有本科學(xué)歷的教師285人,占全校教師的77%;具有?萍耙韵聦W(xué)歷的教師33人,占全校教師的7%!
3.職稱結(jié)構(gòu):特級(jí)教師5名,高級(jí)教師122名,占全校教師的34%;中級(jí)教師162人,占比44%;初級(jí)教師49人,占比13.3%!
總體來看,我校教師隊(duì)伍一是年齡偏大;二是高學(xué)歷人才數(shù)量不多;三是部分教師專業(yè)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,主要表現(xiàn)在:其一,教育觀念和教學(xué)手段、教學(xué)方式與現(xiàn)代教育的要求還有一定距離,不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和大數(shù)據(jù)時(shí)代的需要;其二,理解、鉆研教材不深入,課時(shí)目標(biāo)不能很好地體現(xiàn)課程目標(biāo)!
(三)生源狀況
學(xué)校現(xiàn)轄校本部和介福路校區(qū)兩個(gè)校區(qū),在校學(xué)生4561人。82個(gè)教學(xué)班,其中初中教學(xué)班47個(gè),在校初中生2621人,高中共計(jì)35個(gè)教學(xué)班,在校高中生1940人!
初中三個(gè)年級(jí),片區(qū)內(nèi)就近入學(xué)學(xué)生171人,占全校初中生總數(shù)的6.52%;進(jìn)城務(wù)工人員子女496人,占全校初中生總數(shù)的18.92%。建檔立卡貧困戶子女60人,占校初中生總數(shù)的2.29%。住校生1573人,占校初中生總數(shù)的60%。
近三年,高中新生錄取線分別是590分、525分、545分。建檔立卡貧困戶子女108人,占全校高中生總數(shù)的5.57%。住校生1064人,占全校高中生總數(shù)的54.85%!
(四)課程建設(shè)現(xiàn)狀、課堂教學(xué)現(xiàn)狀
1.著力轉(zhuǎn)變教育觀念,完善課程體系,深入推進(jìn)高中新課改
(1)深入領(lǐng)會(huì)、貫徹新課程精神,研究新課程理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育方式!
(2)貫徹三級(jí)課程管理政策,學(xué)校本著“輕負(fù)擔(dān)、高效益、多類別、多層次、個(gè)性化”的原則,在科學(xué)利用國家課程、地方課程的同時(shí),根據(jù)學(xué)校所具有的各種課程資源,積極開發(fā)具有遂中特點(diǎn)的校本課程,進(jìn)一步形成“學(xué)科特色、科技見長、人文相濟(jì)、和諧發(fā)展”的具有自身特點(diǎn)的學(xué)校課程體系!
(3)加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,積極探索“整合性學(xué)習(xí)”。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),豐富課程資源,提高課堂教學(xué)效益,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性!
(4)打造優(yōu)勢學(xué)科,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),以語文、數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),從師培、課時(shí)、課程、科研、對外交流等方面,大膽探索,務(wù)求實(shí)效。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,并在政策、制度、經(jīng)費(fèi)等方面予以保障,使學(xué)科質(zhì)量不斷提升!
2.探索最佳教學(xué)方式,努力提升課堂教學(xué)效益
(1)構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。學(xué)校組建教師課堂教法評估小組、聽課評課委員會(huì),注重備課、上課、反饋、后補(bǔ)等高效課堂教學(xué)環(huán)節(jié),系統(tǒng)構(gòu)建適合本校教學(xué)需求的、具有遷移價(jià)值的課堂教學(xué)模式與方法。每年舉辦一次高水平的教學(xué)研討會(huì)或成果展示會(huì)加以推廣;每年舉辦一次青年教師賽課活動(dòng),加大師培力度,提升教師團(tuán)隊(duì)水平,建設(shè)一支“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、科學(xué)、協(xié)作”的教研組團(tuán)隊(duì),建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍!
(2)根據(jù)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo),形成以“目標(biāo)達(dá)成度、學(xué)生參與度、時(shí)間有效度”為主要指標(biāo)的遂寧中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)新標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而改進(jìn)以績效管理為核心理念的課堂教學(xué)與質(zhì)量評估體系!
(3)創(chuàng)新教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方式,創(chuàng)新教學(xué)模式,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。始終堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好各類富有個(gè)性化的創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng),認(rèn)真做好全國中學(xué)生學(xué)科(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù))競賽培養(yǎng)工作,建立從初一到高三六年一貫制的培養(yǎng)制度。同時(shí)重視藝體特長生及高水平運(yùn)動(dòng)員等專才培養(yǎng)!
(4)改革和創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度,逐步完善質(zhì)量評價(jià)體系。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和理念,改革和創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,建立多元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多種評價(jià)方式。積極探索發(fā)展性評價(jià)體系,努力實(shí)現(xiàn)評價(jià)的教育性、激勵(lì)性、發(fā)展性功能。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,把學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展都納入考核指標(biāo)。建立開放式學(xué)校評價(jià)體系,將校內(nèi)評價(jià)與校外評價(jià)相結(jié)合!
(5)優(yōu)化圖書室建設(shè),倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣,打造書香校園,加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,大力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)!
(五)學(xué)校近三年教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀
2016年高考,校本部應(yīng)屆班一本上線率32.8%;本科上線率80.3%。補(bǔ)習(xí)班本科上線率85.6%。中考95%以上學(xué)生升入各類高一級(jí)學(xué)校。初中年級(jí)人均總分名列全市前列。學(xué)校“121”課堂教學(xué)改革被市人民政府評為創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)!
2017年高考,484人參加高考,一本上線140余人,上線率29%;本科上線280人,上線率58%。650分以上2人,640分以上4人,600分以上10人!
2018年,遂寧中學(xué)應(yīng)屆生504人參加高考。其中一本上線203人(40.28%),本科上線428人(84.92%)。630分以上17人,600分以上62人,高三(1)(2)(3)(4)班全員上一本,平均分604.5分。補(bǔ)習(xí)班文科人均漲分83.7分,理科人均漲分91.6分。
(六)學(xué)校特色創(chuàng)建工作現(xiàn)狀等
1.拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
我校是遂寧市兩所“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色學(xué)!敝唬恢卑寻渭鈩(chuàng)新人才培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重中之重。為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,把學(xué)生培養(yǎng)成拔尖創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ),我校深刻總結(jié)在培養(yǎng)特優(yōu)生工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深入探究教育規(guī)律,解放思想,實(shí)事求是,大膽探索,開拓進(jìn)取。通過多年的努力,取得了階段性的成果!
(1)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)顯著提高,特別是在特優(yōu)生培養(yǎng)方面取得較大突破。比如:2016年高考,全市文理科前20名,我校占4人。文理科特尖班100%上一本線,理科特尖班人均超一本線94.5分,文科特尖班人均超一本線41.6分。張思宇、何小雪、張瑩、羅英、張昱培、韓雨伶等同學(xué)考入全國一流大學(xué)。
(2)學(xué)科競賽體系初步建立。開展平時(shí)教學(xué)中的學(xué)科拓展、特優(yōu)生周末拓展、寒假、暑假短期培訓(xùn),并與川大、川師大、奧賽組委會(huì)進(jìn)行合作,邀請全國知名專家到校進(jìn)行奧賽及自主招生培訓(xùn)。與知名教育培訓(xùn)公司合作,購買優(yōu)質(zhì)競賽課程,優(yōu)化教育資源庫,為競賽學(xué)生建立個(gè)人成長檔案,從初一至高三的六年一貫制學(xué)科競賽體系初步建立!
2.藝術(shù)體育特色工作
(1)我校被授予四川省“藝術(shù)教育特色學(xué)!狈Q號(hào)。我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主題,以培養(yǎng)學(xué)生審美修養(yǎng)為目的,以提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平和創(chuàng)新能力為抓手,堅(jiān)持搞好藝術(shù)教育。學(xué)校每開展一次藝術(shù)活動(dòng)都要確定一個(gè)鮮明的主題,同時(shí)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各班師生的積極性、參與性,按計(jì)劃、分步驟開展,創(chuàng)設(shè)多彩形式豐富學(xué)生生活,為學(xué)生成長創(chuàng)建平臺(tái)!
學(xué)校每年開展12·9歌詠比賽,“遂中之春”文藝匯演活動(dòng),定期展示學(xué)生優(yōu)秀的優(yōu)秀美術(shù)作品,“美育之星”才藝展示活動(dòng),為學(xué)生提供藝術(shù)才能展示的平臺(tái)。為學(xué)生開設(shè)種類豐富的藝術(shù)課程和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),如音樂社、演講社、美術(shù)社、晴天志愿社等,提高學(xué)生的審美修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)能力。組織學(xué)生參加遂寧市藝術(shù)英才夏令營活動(dòng)、四川省中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),讓優(yōu)秀的藝術(shù)人才走出去,也把優(yōu)秀的藝術(shù)教師、藝術(shù)團(tuán)體請進(jìn)來,為我校藝術(shù)人才的培養(yǎng)盡心出力!
(2)獲得國家體委、教委頒發(fā)的“全國優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校(田徑)”、教育部頒發(fā)的“全國青少年校園足球特色學(xué)!、首批“全國學(xué)校體育工作示范學(xué)!!
學(xué)校每年開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、足球聯(lián)賽,并以體育課、大課間活動(dòng)及課外藝體活動(dòng)為平臺(tái),創(chuàng)新改革大課間操、堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”、以及各種體訓(xùn)、藝術(shù)二課堂活動(dòng)。加強(qiáng)校園籃球隊(duì)、足球隊(duì)建設(shè),建成了一支打勝仗的一流隊(duì)伍。加強(qiáng)籃球,足球文化建設(shè),讓學(xué)生廣泛參與,派專人對各年級(jí)各班的室內(nèi)操進(jìn)行督促和考核。完成大課間操編排。
我校還投入專項(xiàng)資金,為學(xué)生開設(shè)游泳課程。聘請遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)教練和專業(yè)救生員,并安排校內(nèi)從事游泳教學(xué)的專業(yè)體育教師擔(dān)任游泳課專任教師。
近年來我校在市教育局、市體育局,甚至省級(jí)體育比賽中屢創(chuàng)佳績。2016年我校獲得“全國學(xué)校體育工作示范學(xué)!睒s譽(yù)稱號(hào),在每年的市青少年校園足球聯(lián)賽、市青少年校園籃球聯(lián)賽、市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上均取得優(yōu)異成績!
3.學(xué)校德育工作特色明顯。目前我校已構(gòu)建完善的德育體系:秉承一個(gè)理念“百年學(xué)府,文化化人”,一個(gè)德育目標(biāo):“明體達(dá)用,卓然為當(dāng)代器”,兩個(gè)核心:“核心價(jià)值觀,六大核心素養(yǎng)”,一個(gè)德育原則:“把有意義的德育活動(dòng)辦得更有樂趣”,五個(gè)創(chuàng)新手段:“看、聽、唱、演、悟”,四個(gè)平臺(tái):“德育大課堂,班級(jí)主題德育課,校園電視臺(tái),學(xué)生社團(tuán)”,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,使學(xué)生自立自強(qiáng),健康成長。
豐富創(chuàng)新德育手段,實(shí)現(xiàn)全員德育:抓好每周一德育大課堂,精心打造國旗班,開展國旗下的宣誓,利用主題微電影、微視頻、展示星級(jí)班級(jí)、誦讀感恩美文、高唱德育主題歌曲等形式開展德育教育;抓好德育小課堂,每周各年級(jí)各班開展班、團(tuán)主題班會(huì);加強(qiáng)文明校園建設(shè);有序開展社團(tuán)活動(dòng),利用多樣化的手段開展全員德育!
目前我校學(xué)校德育效果明顯:“遂寧中學(xué)晴天志愿社”成功升級(jí)為民政局注冊的志愿團(tuán)體;遂寧中學(xué)校園電視臺(tái)所拍攝的5個(gè)微視頻獲得了全省校園電視臺(tái)微視頻展評三個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。全校師生的精神面貌得到了很大的提升。遂寧中學(xué)也因此被推薦為全國文明校園創(chuàng)建單位。
三、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)定位
堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)思想,貫徹學(xué)校發(fā)展理念,通過內(nèi)涵發(fā)展和科學(xué)發(fā)展,把遂寧中學(xué)建設(shè)成為“精品化、現(xiàn)代化、國際化”名校,形成和諧向上的遂中文化,在全市甚至全省發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,得到全社會(huì)的認(rèn)可,把遂中的金字招牌擦得更亮。分階段實(shí)現(xiàn)三年發(fā)展目標(biāo):第一年凝聚人心,調(diào)整布局;第二年持續(xù)用力,實(shí)效顯現(xiàn),群眾滿意度顯著增強(qiáng);第三年制度建設(shè)完善,校區(qū)功能完備,辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升,遂中品牌效應(yīng)明顯!
(一)具體目標(biāo)定位
一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有責(zé)任感和開拓意識(shí)的干部隊(duì)伍和一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、有奉獻(xiàn)精神和職業(yè)幸福感的教職工隊(duì)伍初步建成。適應(yīng)教育新要求的,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程體系初步建立,一所制度完善,校區(qū)功能基本完備,育人環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)特色鮮明,社會(huì)美譽(yù)度高的高品質(zhì)遂中得以重塑。
(二)舉措方法
全面深化改革,創(chuàng)新育人模式,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持遂寧中學(xué)發(fā)展八條策略:傳承遂中精神,凝聚遂中力量;著眼學(xué)生成長,著力教師發(fā)展;理順治理結(jié)構(gòu),實(shí)施科學(xué)管理;初高校區(qū)分離,重塑育人空間;優(yōu)化課程體系,構(gòu)建培尖模式;開展小班教學(xué),力求因材施教;把握高考改革,實(shí)現(xiàn)彎道超車;輻射示范引領(lǐng),口碑擦亮品牌,穩(wěn)步有序推進(jìn)學(xué)校發(fā)展進(jìn)程!
四、相關(guān)配套制度建設(shè)情況
(一)質(zhì)量提升制度建設(shè)情況
遂中〔2016〕61號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于實(shí)施質(zhì)量提升專項(xiàng)計(jì)劃的請示》;
遂中〔2017〕23號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于實(shí)施質(zhì)量提升專項(xiàng)計(jì)劃的請示》;
遂中〔2017〕55號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于實(shí)施質(zhì)量提升專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃的請示》!
(二)特色創(chuàng)建工作制度建設(shè)情況
遂中〔2015〕61號(hào)《關(guān)于深入推進(jìn)新高考、新課程改革和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的激勵(lì)辦法(試行)》!
遂中〔2016〕5號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校文明校園創(chuàng)建方案》;
遂中﹝2016﹞6號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于印發(fā)2016年度未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案的通知》!
(三)學(xué)校管理和隊(duì)伍建設(shè)制度建立情況
遂中〔2014〕35號(hào)《學(xué)期質(zhì)量獎(jiǎng)評定辦法》!
遂中〔2014〕36號(hào)《班級(jí)和班主任考核辦法》!
遂中〔2014〕45號(hào)《開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》!
遂中〔2015〕43號(hào)《專業(yè)技術(shù)崗位任職條件綜合評分辦法》(修訂稿)!
遂中〔2017〕52號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于實(shí)施“青藍(lán)工程”的通知》。
遂中〔2018〕8號(hào)《教職工工作情況常規(guī)檢查方案(試行)》!
遂中〔2018〕55號(hào)《四川省遂寧中學(xué)校關(guān)于成立聽課評課委員會(huì)的通知》!
五、學(xué)校質(zhì)量提升工作思路
我校要繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人思想,全面貫徹黨的教育方針,秉承“詡文明,助化導(dǎo)”的辦學(xué)理念,深化教育綜合改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步深化教育綜合改革,深化高中教育教學(xué)改革,提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長!
(一)確定工作思路,明確工作目標(biāo)
新班子通過對學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的研判,提出了“提升質(zhì)量,擦亮品牌”的辦學(xué)目標(biāo)和“責(zé)權(quán)明確,激發(fā)活力;整合資源,優(yōu)化布局;深化改革,提升素養(yǎng);交流合作,共謀發(fā)展”的工作思路,并以此來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用,樹立遂中教師良好社會(huì)形象。抓教育、抓常規(guī)、樹典型,打造一支“四有”好老師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師考勤、教師評價(jià),建立《干部考核辦法》和完善《分配制度》,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和主動(dòng)性。確保教師隊(duì)伍適應(yīng)“新方位、新征程、新使命”的要求!
要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要通過強(qiáng)化管理和加強(qiáng)培訓(xùn)來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。尤其要注重班主任隊(duì)伍、名優(yōu)骨干教師隊(duì)伍、優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)!
(三)推進(jìn)教育綜合改革,不斷提高教育質(zhì)量
堅(jiān)持立德樹人的思想,全面貫徹黨的教育方針,深化教育綜合改革;實(shí)施“青藍(lán)工程”,舉行教育教學(xué)研究會(huì),教師隊(duì)伍專業(yè)化水平進(jìn)一步提高;加強(qiáng)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè),引進(jìn)大數(shù)據(jù)網(wǎng)閱系統(tǒng)等現(xiàn)代教學(xué)輔助工具,進(jìn)一步豐富教學(xué)手段,育人質(zhì)量和育人水平進(jìn)一步提高,進(jìn)一步發(fā)揮了四川省一級(jí)示范學(xué)校、省藝術(shù)特色學(xué)校、省陽光體育示范學(xué)校、省信息技術(shù)示范學(xué)校、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的示范、引領(lǐng)作用!
(四)巧用技術(shù),推進(jìn)智慧校園建設(shè)
大力推進(jìn)智慧校園建設(shè),引進(jìn)極課大數(shù)據(jù)網(wǎng)閱系統(tǒng)、提分寶等現(xiàn)代教學(xué)輔助工具,實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué),助力質(zhì)量提升,不斷更新觀念,巧用技術(shù),為新高考選課走班制的順利開展做好硬件軟件準(zhǔn)備。依托國家、省、市、校的教學(xué)資源平臺(tái)和管理平臺(tái),利用優(yōu)質(zhì)資源(網(wǎng)絡(luò))、優(yōu)質(zhì)資料為我校教育教學(xué)服務(wù),著力建設(shè)網(wǎng)上名校,充分發(fā)揮輻射、示范、帶動(dòng)作用!
六、加強(qiáng)學(xué)校特色創(chuàng)建工作思路
(一)加強(qiáng)德育工作,創(chuàng)新和豐富德育形式,努力提高青少年思想政治素質(zhì)和道德水平
我們將以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),建立健全學(xué)校德育體系。2018年1月,學(xué)校申報(bào)了四川省教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目《創(chuàng)新德育手段,打造立德樹人新亮點(diǎn)》,我們將以此為契機(jī),通過“德育大課堂”“主題班會(huì)”“新生國防教育”“愛校教育”“參觀愛國主義教育基地”“國旗班入隊(duì)儀式”等形式,深入開展理想信念教育,深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,完善學(xué)校德育課堂,深入開展法治教育,引導(dǎo)學(xué)生尊崇憲法、遵紀(jì)守法。健全全員育人、全過程育人、全方位育人的德育機(jī)制,使核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一創(chuàng)新和豐富德育形式,深化德育內(nèi)涵,提升學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)。開展《構(gòu)建學(xué)校德育體系提升學(xué)生核心素養(yǎng)》科研課題研究!
(二)優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,提升教育質(zhì)量
在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的四種關(guān)鍵能力,即認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。一要主動(dòng)適應(yīng)高考,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),增加選修課程比例,豐富課程資源,建立健全與選課走班相適應(yīng)的教學(xué)管理機(jī)制,建立選課與生涯規(guī)劃制度,努力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。二要整合校內(nèi)外資源,在發(fā)揮校內(nèi)教師特長的同時(shí),借助專家團(tuán)隊(duì)的力量,進(jìn)一步優(yōu)化以競賽培養(yǎng)為主線的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。力爭清華北大盡快實(shí)現(xiàn)突破,到2020年應(yīng)屆一本升學(xué)率穩(wěn)定在40%以上,到2023年應(yīng)屆一本升學(xué)率達(dá)60%。三要加強(qiáng)教研組建設(shè),集中集體智慧,形成教育合力;加強(qiáng)與成渝名校合作,提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)彎道超車。四要通過個(gè)人自學(xué)、專家講座、教研節(jié)、外出培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”等方式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。五要進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè),豐富教學(xué)手段,為提高教學(xué)效益和選課走班提供技術(shù)保障!
(三)加強(qiáng)藝體教育,提升青少年藝術(shù)修養(yǎng)
以體育課、大課間活動(dòng)及課外藝體活動(dòng)為平臺(tái),創(chuàng)新改革大課間操、堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”、以及各種體訓(xùn)、藝術(shù)二課堂活動(dòng),發(fā)揮好全國青少年校園足球特色學(xué)校示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)校園籃球隊(duì)、足球隊(duì)建設(shè),建一支打勝仗的一流隊(duì)伍。加強(qiáng)籃球,足球文化建設(shè),讓學(xué)生廣泛參與。繼續(xù)開設(shè)游泳課,和體育局建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,讓競技體育與群眾體育都得到全面發(fā)展。繼續(xù)開展“遂中之春”藝術(shù)活動(dòng)、12·9歌詠比賽等,定期展示優(yōu)秀美術(shù)作品,提高學(xué)生藝術(shù)審美能力!
辦學(xué)特色:
1、遂寧市:“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色學(xué)!薄
2、四川省:藝術(shù)教育特色學(xué)!
3、教育部:“全國青少年校園足球特色學(xué)!薄