創(chuàng)新育人模式的四人學(xué)習(xí)小組式座位
                                     讓每個(gè)學(xué)生享受平等優(yōu)質(zhì)教育

　　                 ——遂寧中學(xué)介福路校區(qū)初中素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)

　　新聞背景：

　　2011年，遂寧市委、市政府印發(fā)《遂寧市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》提出，要加強(qiáng)義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)。同年，改制后由遂寧中學(xué)本校區(qū)、遂寧中學(xué)介福路校區(qū)組成的遂寧中學(xué)，滿懷激情地提出“精品化、現(xiàn)代化、國(guó)際化”的學(xué)校目標(biāo)。

　　該如何來(lái)加強(qiáng)義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育？又如何辦精品化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的學(xué)校？遂中人在思考、在探索�！拔覀円�竭盡我們的智慧，傾注我們的熱血，保持遂寧中學(xué)在全市人民心中的名校地位不動(dòng)搖，辦好人民滿意學(xué)校，辦好對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育，為國(guó)家和民族培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才！”來(lái)自遂寧中學(xué)校長(zhǎng)許玉權(quán)的一席話，讓遂寧市民心中吃下定心丸。

　　在這雙重教育眾望下，作為遂寧教育的領(lǐng)頭羊，遂寧中學(xué)積極進(jìn)行創(chuàng)新育人模式的探索。而遂寧中學(xué)介福路校區(qū)的特色課程，正是遂寧中學(xué)創(chuàng)新育人模式走精品化、現(xiàn)代化、國(guó)際化道路的一個(gè)縮影。

　　“遂寧中學(xué)，貴校2008屆畢業(yè)生楊莉同學(xué)，現(xiàn)就讀于西北農(nóng)林科技大學(xué)。學(xué)習(xí)期間，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，綜合表現(xiàn)能力突出，榮獲2012年度推薦免試攻讀碩士學(xué)位，特向貴校表示祝賀……”2011年11月，一封喜報(bào)從西北農(nóng)林科技大學(xué)飛向遂寧中學(xué)。喜報(bào)中，西北農(nóng)林科技大學(xué)真誠(chéng)感謝遂寧中學(xué)培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)生，感謝遂寧中學(xué)為學(xué)生打下堅(jiān)定的初中、高中基礎(chǔ)。

　　眾所周知，初中教育優(yōu)則義務(wù)教育優(yōu)，初中教育優(yōu)則基礎(chǔ)教育優(yōu)，初中教育起著重要的承上啟下作用。在新時(shí)代對(duì)教育的高要求下，作為義務(wù)教育階段的初中教育，該如何擺脫同質(zhì)化的教育模式，打造素質(zhì)教育的典范呢？走進(jìn)遂寧中學(xué)介福路校區(qū)，我們或許可以在這里找到答案。

　　重金投入

　　創(chuàng)建全市一流硬件軟件設(shè)施

　　■鏡頭一：2011年秋季，因父母在城里工作，安居學(xué)生陳麗瓊轉(zhuǎn)入遂寧中學(xué)介福路校區(qū)。到這個(gè)新學(xué)校僅一年，陳麗瓊就深深喜歡上了這里：喜歡教室里電子白板的現(xiàn)代教學(xué)模式，喜歡課堂上活潑開(kāi)朗的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡在寬敞的塑膠操場(chǎng)上打籃球，喜歡老師無(wú)微不至的關(guān)心……

　　2012年的到來(lái)給住校的陳麗瓊帶來(lái)了更驚喜的新年禮物：2012年開(kāi)春，遂寧中學(xué)將在介福路校區(qū)投資1100余萬(wàn)元，開(kāi)建9500平方米的學(xué)生宿舍，為住校生提供更為舒適的住宿環(huán)境。

　　窗明幾凈的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，漂亮的塑膠操場(chǎng)，孩子們的歌聲、笑聲和歡樂(lè)在遂寧中學(xué)介福路校區(qū)這所現(xiàn)代化的校園里洋溢。

　　“義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)是惠及民生、事關(guān)百姓利益的實(shí)事！”這是遂寧中學(xué)介福路校區(qū)的錚錚諾言，他們也的確如此行動(dòng)著：干凈整潔的一、二教學(xué)樓，儀器完善的科技實(shí)驗(yàn)樓，投入300萬(wàn)元在每個(gè)教室安裝現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備、電子白板、改善辦公設(shè)備和修建塑膠操場(chǎng)，還有即將開(kāi)建的9500平方米的學(xué)生宿舍…… 先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，為遂寧中學(xué)介福路校區(qū)打造優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育提供了一流的硬件環(huán)境。

　　遂寧市首屆優(yōu)秀青年骨干教師、遂寧市直屬有突出貢獻(xiàn)教育工作者、市政府命名“知名教師”遂寧中學(xué)副校長(zhǎng)介福路校區(qū)負(fù)責(zé)人劉蒲林，省級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀班主任何亞杰，高級(jí)教師、市骨干教師鄧自豪，長(zhǎng)期在遂中本部、東校區(qū)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、觀念新的黃禮國(guó)、唐斌、謝春林、盧富國(guó)、何國(guó)前等優(yōu)秀教師……眾多在市內(nèi)、教育行業(yè)內(nèi)享有聲譽(yù)的名優(yōu)教師，讓家長(zhǎng)們放心把孩子送到介福路校區(qū)來(lái)。

　　記者了解到，介福路校區(qū)共109名教師，其中高稱42人，中學(xué)一級(jí)占47人。近2年，5人參加了國(guó)際級(jí)骨干教師學(xué)科培養(yǎng)、班主任培訓(xùn)，12人次參加了省市級(jí)骨干教師學(xué)科與班主任培訓(xùn)。

　　這些老師擁有的不只是先進(jìn)的教學(xué)理念、生動(dòng)的教學(xué)方式，更為重要的是他們有一顆全心全意愛(ài)護(hù)學(xué)生的心。鄧自豪老師家住開(kāi)發(fā)區(qū)，為保證中午學(xué)生自學(xué)時(shí)段可隨時(shí)向老師提問(wèn)求解，鄧?yán)蠋熍c同為學(xué)校教師的丈夫中午在校外吃一碗面就當(dāng)午餐。這種故事，在介福路校區(qū)很多老師身上都曾上演。

　　創(chuàng)新特色課程

　　積極探索育人新模式

　　■鏡頭二：當(dāng)?shù)谖骞?jié)課上課鈴聲響起時(shí)，初一（2）班的劉琳簫趕緊端正坐姿，準(zhǔn)備迎接自己最喜愛(ài)的課程之一：寫(xiě)字課。這門(mén)2011年秋季開(kāi)始納入介福路校區(qū)初一年級(jí)的課程，和同樣新開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)課、形體課一起，名列劉琳簫最?lèi)?ài)課程的榜首位置。

　　“它用處可多了，既可以練字，還可以提高我們的民族自豪感，以后當(dāng)一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，”劉琳簫認(rèn)真寫(xiě)下最后一筆后，才長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。

　　創(chuàng)新育人模式，這是2011年遂寧教育提及率最為頻繁的話語(yǔ)。市教育局長(zhǎng)張永福在全市初中教育工作會(huì)上提出，要求初中學(xué)校大膽推進(jìn)育人模式的創(chuàng)新，促進(jìn)初中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　遂寧中學(xué)介福路校區(qū)在落實(shí)張永福局長(zhǎng)的指示上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。2011年初，遂寧中學(xué)就結(jié)合新時(shí)代環(huán)境變化給教育教學(xué)提出的新要求，著力思考并積極探索創(chuàng)新育人模式。

　　2011年秋季，遂寧中學(xué)介福路校區(qū)跳出單純以班級(jí)、學(xué)校、教材為基點(diǎn)的舊模式，設(shè)置創(chuàng)新特色班、英語(yǔ)特色班，實(shí)行小班化教學(xué)，開(kāi)展內(nèi)容全面豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)形體課、書(shū)法課、口語(yǔ)演講課、第二外語(yǔ)課等眾多特色課程，從初中構(gòu)建學(xué)生的素質(zhì)體系。

　　記者隨意走進(jìn)初一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)該班的座位是四人學(xué)習(xí)小組式座位，便于學(xué)生互動(dòng)、討論和共同解決問(wèn)題。同時(shí)形成小組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、小組間互賽的學(xué)習(xí)氛圍�！斑@種課堂比以前有趣多了，小孩上課學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性也增強(qiáng)了�！眲⒘蘸嵉哪赣H稱，女兒進(jìn)入介福路校區(qū)上學(xué)后，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和熱情都有很大提高，每天回家后第一件事就是主動(dòng)完成作業(yè)。

　　“創(chuàng)新育人模式今年還在實(shí)踐探索階段，如果效果良好的話，預(yù)計(jì)會(huì)在全校推廣。我們將全力培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)、綜合素質(zhì)高的遂中學(xué)生！”遂寧中學(xué)副校長(zhǎng)介福路校區(qū)負(fù)責(zé)人劉蒲林承諾道。

　　一諾千金！

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，介福路校區(qū)中考成績(jī)連續(xù)3年在市直三園區(qū)榮獲第一名，為高中培養(yǎng)優(yōu)生生源，如進(jìn)入北大清華中山大學(xué)等一流名校的遂寧學(xué)生肖國(guó)梁、羅浩、劉芹、蔣旺等皆出自遂寧中學(xué)介福路校區(qū)；學(xué)生奉銳在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲第一名好成績(jī)……

　　事實(shí)證明，通過(guò)廣大教育工作者多年堅(jiān)持不懈的努力，遂寧中學(xué)介福路校區(qū)在輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的素質(zhì)教育新路上，已經(jīng)邁開(kāi)了自己穩(wěn)健的探索步伐。明天，這里將會(huì)更美好�。ㄓ浾� 胡蓉）