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      讓每個(gè)學(xué)生享受平等優(yōu)質(zhì)教育
      2012-1-10 00:00| 發(fā)布者: admin| 查看: 2390
          遂寧中學(xué)介福路校區(qū)初中素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)                                                         新聞來源:遂寧新聞網(wǎng)  點(diǎn)擊數(shù): 576  更新時(shí)間:2012-1-9 15:32:49                                                              

                 
                形體課          
        讓每個(gè)學(xué)生享受平等優(yōu)質(zhì)教育
                
                  ——遂寧中學(xué)介福路校區(qū)初中素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)
                
                  新聞背景:
                
                  2011年,遂寧市委、市政府印發(fā)《遂寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)》提出,要加強(qiáng)義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)。同年,改制后由遂寧中學(xué)本校區(qū)、遂寧中學(xué)介福路校區(qū)組成的遂寧中學(xué),滿懷激情地提出“精品化、現(xiàn)代化、國際化”的學(xué)校目標(biāo)。
                
                  該如何來加強(qiáng)義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育?又如何辦精品化、現(xiàn)代化、國際化的學(xué)校?遂中人在思考、在探索。“我們要竭盡我們的智慧,傾注我們的熱血,保持遂寧中學(xué)在全市人民心中的名校地位不動(dòng)搖,辦好人民滿意學(xué)校,辦好對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育,為國家和民族培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才!”來自遂寧中學(xué)校長許玉權(quán)的一席話,讓遂寧市民心中吃下定心丸。
                
                  在這雙重教育眾望下,作為遂寧教育的領(lǐng)頭羊,遂寧中學(xué)積極進(jìn)行創(chuàng)新育人模式的探索。而遂寧中學(xué)介福路校區(qū)的特色課程,正是遂寧中學(xué)創(chuàng)新育人模式走精品化、現(xiàn)代化、國際化道路的一個(gè)縮影。
                
                  “遂寧中學(xué),貴校2008屆畢業(yè)生楊莉同學(xué),現(xiàn)就讀于西北農(nóng)林科技大學(xué)。學(xué)習(xí)期間,刻苦努力,成績優(yōu)異,綜合表現(xiàn)能力突出,榮獲2012年度推薦免試攻讀碩士學(xué)位,特向貴校表示祝賀……”2011年11月,一封喜報(bào)從西北農(nóng)林科技大學(xué)飛向遂寧中學(xué)。喜報(bào)中,西北農(nóng)林科技大學(xué)真誠感謝遂寧中學(xué)培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)生,感謝遂寧中學(xué)為學(xué)生打下堅(jiān)定的初中、高中基礎(chǔ)。
                
                  眾所周知,初中教育優(yōu)則義務(wù)教育優(yōu),初中教育優(yōu)則基礎(chǔ)教育優(yōu),初中教育起著重要的承上啟下作用。在新時(shí)代對(duì)教育的高要求下,作為義務(wù)教育階段的初中教育,該如何擺脫同質(zhì)化的教育模式,打造素質(zhì)教育的典范呢?走進(jìn)遂寧中學(xué)介福路校區(qū),我們或許可以在這里找到答案。
                
                  重金投入
                
                  創(chuàng)建全市一流硬件軟件設(shè)施
                
                  ■鏡頭一:2011年秋季,因父母在城里工作,安居學(xué)生陳麗瓊轉(zhuǎn)入遂寧中學(xué)介福路校區(qū)。到這個(gè)新學(xué)校僅一年,陳麗瓊就深深喜歡上了這里:喜歡教室里電子白板的現(xiàn)代教學(xué)模式,喜歡課堂上活潑開朗的學(xué)習(xí)氛圍,喜歡在寬敞的塑膠操場(chǎng)上打籃球,喜歡老師無微不至的關(guān)心……
                
                  2012年的到來給住校的陳麗瓊帶來了更驚喜的新年禮物:2012年開春,遂寧中學(xué)將在介福路校區(qū)投資1100余萬元,開建9500平方米的學(xué)生宿舍,為住校生提供更為舒適的住宿環(huán)境。
                
                  窗明幾凈的教學(xué)樓,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,漂亮的塑膠操場(chǎng),孩子們的歌聲、笑聲和歡樂在遂寧中學(xué)介福路校區(qū)這所現(xiàn)代化的校園里洋溢。
                
                  “義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)是惠及民生、事關(guān)百姓利益的實(shí)事!”這是遂寧中學(xué)介福路校區(qū)的錚錚諾言,他們也的確如此行動(dòng)著:干凈整潔的一、二教學(xué)樓,儀器完善的科技實(shí)驗(yàn)樓,投入300萬元在每個(gè)教室安裝現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備、電子白板、改善辦公設(shè)備和修建塑膠操場(chǎng),還有即將開建的9500平方米的學(xué)生宿舍…… 先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施,為遂寧中學(xué)介福路校區(qū)打造優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育提供了一流的硬件環(huán)境。
                
                  遂寧市首屆優(yōu)秀青年骨干教師、遂寧市直屬有突出貢獻(xiàn)教育工作者、市政府命名“知名教師”遂寧中學(xué)副校長介福路校區(qū)負(fù)責(zé)人劉蒲林,省級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀班主任何亞杰,高級(jí)教師、市骨干教師鄧自豪,長期在遂中本部、東校區(qū)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、觀念新的黃禮國、唐斌、謝春林、盧富國、何國前等優(yōu)秀教師……眾多在市內(nèi)、教育行業(yè)內(nèi)享有聲譽(yù)的名優(yōu)教師,讓家長們放心把孩子送到介福路校區(qū)來。
                
                  記者了解到,介福路校區(qū)共109名教師,其中高稱42人,中學(xué)一級(jí)占47人。近2年,5人參加了國際級(jí)骨干教師學(xué)科培養(yǎng)、班主任培訓(xùn),12人次參加了省市級(jí)骨干教師學(xué)科與班主任培訓(xùn)。
                
                  這些老師擁有的不只是先進(jìn)的教學(xué)理念、生動(dòng)的教學(xué)方式,更為重要的是他們有一顆全心全意愛護(hù)學(xué)生的心。鄧自豪老師家住開發(fā)區(qū),為保證中午學(xué)生自學(xué)時(shí)段可隨時(shí)向老師提問求解,鄧?yán)蠋熍c同為學(xué)校教師的丈夫中午在校外吃一碗面就當(dāng)午餐。這種故事,在介福路校區(qū)很多老師身上都曾上演。
                
                  創(chuàng)新特色課程
                
                  積極探索育人新模式
                
                  ■鏡頭二:當(dāng)?shù)谖骞?jié)課上課鈴聲響起時(shí),初一(2)班的劉琳簫趕緊端正坐姿,準(zhǔn)備迎接自己最喜愛的課程之一:寫字課。這門2011年秋季開始納入介福路校區(qū)初一年級(jí)的課程,和同樣新開設(shè)的日語課、形體課一起,名列劉琳簫最愛課程的榜首位置。
                
                  “它用處可多了,既可以練字,還可以提高我們的民族自豪感,以后當(dāng)一個(gè)堂堂正正的中國人,”劉琳簫認(rèn)真寫下最后一筆后,才長長地呼出一口氣。
                
                  創(chuàng)新育人模式,這是2011年遂寧教育提及率最為頻繁的話語。市教育局長張永福在全市初中教育工作會(huì)上提出,要求初中學(xué)校大膽推進(jìn)育人模式的創(chuàng)新,促進(jìn)初中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
                
                  遂寧中學(xué)介福路校區(qū)在落實(shí)張永福局長的指示上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。2011年初,遂寧中學(xué)就結(jié)合新時(shí)代環(huán)境變化給教育教學(xué)提出的新要求,著力思考并積極探索創(chuàng)新育人模式。
                
                  2011年秋季,遂寧中學(xué)介福路校區(qū)跳出單純以班級(jí)、學(xué)校、教材為基點(diǎn)的舊模式,設(shè)置創(chuàng)新特色班、英語特色班,實(shí)行小班化教學(xué),開展內(nèi)容全面豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。此外,學(xué)校還開設(shè)形體課、書法課、口語演講課、第二外語課等眾多特色課程,從初中構(gòu)建學(xué)生的素質(zhì)體系。
                
                  記者隨意走進(jìn)初一年級(jí),發(fā)現(xiàn)該班的座位是四人學(xué)習(xí)小組式座位,便于學(xué)生互動(dòng)、討論和共同解決問題。同時(shí)形成小組內(nèi)競爭、小組間互賽的學(xué)習(xí)氛圍!斑@種課堂比以前有趣多了,小孩上課學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性也增強(qiáng)了。”劉琳簫的母親稱,女兒進(jìn)入介福路校區(qū)上學(xué)后,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和熱情都有很大提高,每天回家后第一件事就是主動(dòng)完成作業(yè)。
                
                  “創(chuàng)新育人模式今年還在實(shí)踐探索階段,如果效果良好的話,預(yù)計(jì)會(huì)在全校推廣。我們將全力培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)、綜合素質(zhì)高的遂中學(xué)生!”遂寧中學(xué)副校長介福路校區(qū)負(fù)責(zé)人劉蒲林承諾道。
                
                  一諾千金!
                
                  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),介福路校區(qū)中考成績連續(xù)3年在市直三園區(qū)榮獲第一名,為高中培養(yǎng)優(yōu)生生源,如進(jìn)入北大清華中山大學(xué)等一流名校的遂寧學(xué)生肖國梁、羅浩、劉芹、蔣旺等皆出自遂寧中學(xué)介福路校區(qū);學(xué)生奉銳在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲第一名好成績……
                
                  事實(shí)證明,通過廣大教育工作者多年堅(jiān)持不懈的努力,遂寧中學(xué)介福路校區(qū)在輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的素質(zhì)教育新路上,已經(jīng)邁開了自己穩(wěn)健的探索步伐。明天,這里將會(huì)更美好。ㄓ浾 胡蓉)
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