第二章  遂寧中學的發(fā)展軌跡
（1950年—2004年）
 
遂寧中學有1000多年的歷史，文化積淀深厚，歷史源遠流長，且不說從唐到民國，單是1950年以后，遂中也英才蟬聯(lián)輩出，事跡紛繁復雜，遠不是這一本史所能盡書的。這里僅就現(xiàn)有文獻和老前輩提供的一些資料，對1950年以后的遂中分時期簡述于后，其中漏落謬誤必然不少。至于糾錯補全，只有俟來者了。
 
第一節(jié)  國民經(jīng)濟恢復時期的遂寧中學
（1950—1952）
 
＜接管學校  定名遂中＞
1949年12月8日，遂寧地下黨組織學校師生及各界人士熱烈歡迎解放軍2野11軍33師進入遂寧，遂寧宣告解放。1950年1月，遂寧軍事管制委員會成立，李林枝任主任委員。當時國民黨的黨政人員紛紛逃跑，學校也處于無政府狀態(tài)，為了恢復良好秩序，在接管黨政機關和廠礦的同時，2月28日由軍管會委派胡澤樾同志接管縣男中、縣女中（委派令見《附錄》）。
胡澤樾接到委派令時，當即詢問李林枝主任，“學校取什么名字？”李沉思了一會兒便說：“就叫遂寧中學吧！”于是胡到兩校成立了由胡澤樾、劉顯華、李國棟、彭殿琪、滕彩文等五名師生組成的接管小組，召開兩校全體教職工和學生代表大會，宣讀軍管會命令，講清黨的文化教育政策，號召師生積極行動起來，準備招生上課。同時還采取了一系列措施，如派人走訪對黨有疑慮的教師，請他們返校上課；對有些下鄉(xiāng)生活困難的教職工，由政府給予補助；召開部份學生家長座談會，解除他們的疑慮，清除國民黨散播的共產(chǎn)黨“消滅文化、不要學�！钡闹{言流毒，于是縣男中、縣女中合并而成的以原縣男中校舍為校舍的遂寧中學，終于在3月正式開學，以全新的面貌，展現(xiàn)在世人面前。
 
＜成立校務管理委員會＞
1950年3月，遂寧地委、專署對接管后的遂中非常重視，為了加強領導，更好地建立正常教學秩序，即成立了校務管理委員會（簡稱校管會）。由地下黨員余健唐任主任委員，冉永輝任教導主任，李武偉任校務委員兼生活指導主任，胡澤樾、翟昌立任校務委員，魏保初任事務主任。
校管會建立后，組織領導了學校的教育教學工作，使學校的招生、教學等工作得以順利進行。
 
＜建立正常教學秩序＞
1950年至1951年上期，由于剛解放不久，百廢俱興。各部門缺乏干部，加之當時中心任務多，社會活動多，一些單位和機關團體，不通過學校行政與教育行政主管機關直接接收學生參加工作，或抽調師生搞中心工作，或任意向學校布置任務，甚至有時正在上課也強令抽走。致使學校教學秩序混亂，教學質量無法保障，師生情緒也很波動。為了糾正這一混亂現(xiàn)象，西南軍政委員會于6月印發(fā)了《關于結束學校教育工作混亂現(xiàn)象的指示》，川北行署于1951年6月2日發(fā)出《關于文教工作的六項指示》，學校即嚴格貫徹執(zhí)行，并明確提出學校工作“以正課教學為主，政治活動為輔”的原則，規(guī)定師生每周參加社會活動最多不超過半天，學校青年團、學生會、少先隊的工作要在課余時間進行，保證不影響正課，拒絕任何單位抽調師生參加工作，除宣傳、文教部門外，不接受任何單位布置的任務。除國家規(guī)定的假日外，各級學校均不得自由停課，這樣，學校的混亂現(xiàn)象基本得到糾正，正常教學秩序也得以建立起來。
 
<遂寧高級中學的建立>
解放初期，所有學校均由軍管會派人接管，除縣男中、縣女中合并為遂中外，其他學校均維持現(xiàn)狀，繼續(xù)招生上課。但在當時社會大變革的日子里，青年學生出于革命熱情，有的參軍，有的參加了工作……，本來規(guī)模不大的學校，人數(shù)就更少了。如涪江女中學生減至108人，精一減至數(shù)十人，其他學校就可想而知了，因此，有的學校高中已無法編班上課。1951年春，軍管會根據(jù)這一實際情況，決定對中等學校進行調整合并。把精一、涪江、明恥的高中班并入遂寧中學高中班，建立“遂寧高級中學” ，校址設在明恥中學原三元宮（今北辰街紡織廠宿舍處），原屬各校高中的教師和相關設備統(tǒng)歸“遂寧高級中學”。遂寧中學原有初中班仍留文廟，另成立遂寧第一初級中學。同時，潼南縣中高中部也因人數(shù)太少（時潼南屬遂寧專區(qū)），不便分班上課，也由遂寧專署統(tǒng)一調配，將其高中生并入遂寧高級中學。這樣，遂寧高級中學正式掛牌成立，計有職工23人，教學班7個，學生263人。
 
＜教師思想改造學習＞
1951年寒假，遂寧中學校的教師(包括聯(lián)中、遂寧高級中學)參加了川北文教廳在南充舉辦的“川北中學教師學習班”進行“思想改造”。區(qū)黨委宣傳部副部長張永青參與領導并親自作動員報告，川北行署主任胡耀邦也到學習班作報告，反復講明黨的知識分子政策以解除大家 的顧慮。目的是通過教師自己交代歷史，與封建主義、資本主義劃清界限，樹立為人民服務的思想。方法是領導帶頭，層層下水，人人交代自己在舊社會的歷史。但在這項學習中，也用了召開大會發(fā)動群眾揭發(fā)批判的簡單粗糙作法，人人過關，形成逼供，致使有些教師背上思想包袱。
 
＜接辦私立聯(lián)中  恢復遂寧中學校名＞
1952年，國民經(jīng)濟不僅已從戰(zhàn)亂中復蘇，且有發(fā)展之勢頭，社會秩序已趨于安定，教育的發(fā)展已成大勢所趨，原有的學校布局及校舍已不能適應形勢，學校的調整發(fā)展已勢在必行。在這種情況下，聯(lián)中給上級寫了呈文，要求接辦：
“學校革新后，學生數(shù)量已由一百數(shù)十人，發(fā)展到450余人，2期畢業(yè)兩班，新招3班，增加一班為11班，而畢業(yè)學生共53人，新招三班后為150人，實際增加90余人，全�？蛇_550人。以涪江原有校舍，容納500余學生已到保（應為‘飽’）和程度，無力再求發(fā)展，校董會不但無力建修校舍，即經(jīng)常費亦系全部由政府負責……全體教職工學生于本年6月7日一致呈請政府接辦改為公立�！�…”
從這份呈文，可知私立聯(lián)中當時面臨經(jīng)費及校舍等嚴重問題。設在三元宮的遂寧高級中學，雖系公辦，經(jīng)費由政府供給不成問題，但面對發(fā)展的趨勢，原有的簡陋房舍也顯然不敷需要。有關當局，擬遷建遂高于北門外，時地委書記李林枝、專署文教科李廣譽科長曾帶胡澤樾等人到北門外現(xiàn)華潤錦華公司一帶勘察過，由于種種原因，遷建未果。時值聯(lián)中呈請接辦，于是遂寧專署根據(jù)當時形勢，順應聯(lián)中的請求，決定由遂寧高級中學接辦聯(lián)中，恢復遂寧中學校名。
9月15日，遂寧高級中學奉命正式接辦聯(lián)中，9月17日正式啟用新的校印及戳記。其具體情況見后面的附錄。
遂寧高級中學接辦聯(lián)中后，計有高初中12個班，學生700余人，以聯(lián)中狹窄的校舍，連本身都不夠用，更別說高中了。因此，名義上雖已合校，行政上也由馮心一統(tǒng)一主持工作，但仍分兩地上課，初中在涪江女中，高中仍在三元宮。
＜修建校舍  合二而一＞
 
政府鑒于分校上課不便管理的情況，遂撥款28億（合當時新幣28萬元）擴建校舍。到1953年底，兩幢三樓的磚木結構——卓婭樓、繼光樓落成，分別作教室和學生宿舍之用，其后又陸續(xù)修建辦公樓（即雷鋒樓）、食堂、禮堂兩用房二座（可容3000人開會及用膳）。加上原涪江女中校舍，學校總建筑面積由2000m2增加到12000m2，并添置了圖書、儀器等設備（特別是蘇式桌凳，結實耐用，一直使用到80年代）；又在操場四周栽了幾十棵桉樹，使學校綠樹成蔭，修建時為了取土趁勢將西面繼光樓前修了一個圓形大魚池，環(huán)池四周栽上桂樹和萬年青，每到秋天，桂花盛開，香風四溢，水光樹色，相映成趣。這樣，一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進的完全中學——遂寧中學終于面世，并在黨的領導下，跨越式向前發(fā)展。
 
＜初試鋒芒  與石室中學同登重點中學榜＞
接辦聯(lián)中后的遂中，由楊俊任校長、雷明哲任副校長。楊知人善任，對教育界的老前輩委以重任。如任有名的數(shù)學教師稅國禎為教導主任，任語文老前輩周宇澄為語文教研組長，知名教師王孫為化學教研組組長等，此外，政府十分重視遂中教師的隊伍建設，除篩選涪江、精一、明恥、縣男中、縣女中的教師外，還從專區(qū)所轄的九個縣中抽調優(yōu)秀教師來校任教。如語文教師陽西垣、數(shù)學教師楊興中、蔡昌惠、化學教師劉錚聲、許存學、歷史教師胡敬祖等均系教育界拔尖人才。同時從1953年起，學校從全專區(qū)9個縣根據(jù)德、智、體全面發(fā)展情況選拔尖子生。如光學專家王遐齡、原子學專家王仁光、北大教授郭國霖、重大教授劉培森等都是這一年從各縣拔尖選入遂中的。這樣一支優(yōu)秀教師隊伍教這樣一批尖子學生，必然教學質量高，高考升學率高。加之，校舍宏敞，設施先進，無論硬件或軟件都具備了重點中學的條件。因此，1953年省教廳經(jīng)過檢查驗收，正式下發(fā)《關于重點辦好一批全日制中學的意見》等文件將遂中與石室中學、蜀光中學、南開中學等14所中學列為四川省重點中學，（原文件見附錄）寫下了遂寧中學歷史光輝的一頁。